一、“大笑”的英文单词是laugh，音标英 [lɑ:f]、美 [læf]。
二、释义：
1、vi.笑;发笑;嘲笑;（特别表示因成功而）处于有利地位
You have the laugh on me this time.
这次你可以笑我了。
2、vt.以笑表示，以笑感动[影响]
He could tell she was in a bad mood, and tried to laugh her out of it.
他看出她心情不好，想逗她笑好让她不再想烦恼的事。
3、n.笑;笑声;引人发笑的事或人;笑料
The captain's cheerful laugh dispelled our fears.
船长愉快的笑声消除了我们的恐惧。
三、词源解说：
直接源自中古英语的hlahhan，意为大笑。
扩展资料：
一、词语用法：
v. (动词)
1、laugh的基本意思是“笑”“嘲笑”“以笑表示”,指某人因高兴、惊奇等而笑或指某人、某事让人觉得好笑,尤指出声地开怀大笑,重在笑出声,常伴有表情和动作。laugh作“笑”解时是不及物动词;
作“笑着表示”解时是及物动词,接名词或代词作宾语,也可接以形容词充当补足语的复合宾语。laugh可接同源宾语,该同源宾语前通常有形容词hearty, merry等修饰。
2、laugh与away〔off〕连用,意为“以笑表示,用笑来驱除…”;与at连用时用于贬义,表示“因…而笑”,也可表示“嘲笑”;接 about 表示“对…感到好笑而发笑”,接 over 表示“想到或谈到某事而发笑”。
n. (名词)1、laugh作“笑,笑声,笑态”解时是可数名词,指具体的笑的动作,可指一般地发笑或出声地大笑。
2、laugh还可作“笑料”解,指引人发笑的事情或人,常用单数形式。
3、在口语中, laugh也可表示“有趣”,常用复数形式,有时含有讽刺意义。
二、词汇搭配：
1、laugh a hearty laugh 尽情地大笑
2、laugh a reply 以笑作答
3、laugh one's assent 以笑表示同意
4、laugh one's disrespect 以笑表示轻蔑
5、laugh one's dissent 以笑表示不同意
解释：
laugh 英[lɑ:f] 美[læf]
vi. 大笑; 发笑; 嘲笑; （特别表示因成功而） 处于有利地位;
vt. 以笑表示，以笑感动[影响];
n. 大笑; 大笑声; 引人发笑的事或人; 笑料;
[例句]He was about to offer an explanation, but she was beginning to laugh
他正要解释，她却大笑起来了。
I thought they were laughing at me because I was ugly
我觉得他们嘲笑我是因为我长得丑。
They were persuaded onstage for a laugh by their mates
他们被同伴们说服，上台一乐。
If you can get a laugh by wearing a silly hat, you must have been born a comic
如果你戴一顶傻傻的帽子就能让人发笑，那你一定是天生的笑匠。
Working there's great. It's quite a good laugh actually
在那儿工作挺不错。说实在的，蛮好玩儿的。
laugh
laugh： 英 [lɑːf] 美 [læf]
一、语法是否有用？
答案是肯定的。对于我们没有语言环境的同学来说，语法的重要性不言而喻。首先，语法可以让我们获得对于语言系统性的认识；其次，语法可以让我们在日常交流中用更加准确的方式表达我们的想法；最后，语法是打开掌握英语的高级用法的通行证。总之，千万不要以为语法没有任何重要性。在我们之前的大学听说读写拔高班的课堂上就有同学因为通过系统地学习课程最后解决了阅读长难句的种种问题，并且在写作中取得了很好的成绩。
二、语法在何地有用？
总有些同学错误地以为语法知识只在写作上有用，但是我可以负责任地告诉大家，除去在写作题上的用处，语法还对阅读有很重要的意义。在写作中，如果同学们可以使用一些比较奇特的语法点如：倒装、强调、比较、省略等等结构的话，你势必能够吸引判卷老师的眼球。举个简单的例子吧，"我永远不会放弃"这句看似很简单的话，有些同学会写成：I will never give up. 但是有些同学就知道要利用倒装结构来写，那么他的句子：Never will I give up. 就更加的容易得到高分。如果再能进行拓展，最后变成：Under no circumstances will I give up.的话势必会赢得满堂彩。
三、怎么记忆如此纷繁复杂的知识点？
通过上面的论述我们已经了解了语法的重要性。但是如何能够记忆这些知识点呢？在这里我只和各位同学分享一个点，那就是要系统地记忆语法，而不要零散地单独地去记忆一个又一个的知识点。这样，让知识在头脑中形成网络，让每个知识点都可以和其他的知识点产生关联。举例，许多同学总是分不清现在分词和过去分词的区别，那么如果他们了解了动词的时态语态的话他们就能够很简单地解决这一问题。结论为：对于及物动词来说，现在分词表示主动，过去分词表示被动；对于不及物动词来说，现在分词表示进行，过去分词表示完成。
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