学习能力与性格有关系吗？

Question

如题所述

Answer 1

有关系。

美国心理学家对智力超常儿童做了长达几十年的追踪调研，这些人当中，成就最大的前20%比成就最小的20%普遍更有进取心、更独立、更自信。

成绩较好的学生富于感情，富于想象，成绩较差的学生索然无趣，依赖经验。

成绩较好的学生敢于怀疑，敢于竞争，成绩较差的学生随波逐流，与世无争。

成绩较好的学生豁达开朗，坦诚率直，成绩较差的学生敏感多疑，自我封闭。

成绩较好的学生善于思考，不守现状，成绩较差的学生害怕权威，墨守成规。

成绩较好的学生自立自强，当机立断，成绩较差的学生依赖他人，缺乏主见。

除此之外，气质特点也会影响学习能力。

Answer 2

澳大利亚一家大学应用心理学学院研究人员发现：与以往认为的智商决定学业不同，教育的成功与性格的关系更为密切。教育机构不应当把努力的重点放在学生的智商方面，而是应当更多的关注每个学生的个性。

学习能力与性格不一定相关。性格外向、活泼阳光者，虽说静下来看书的时间不多，但可能看书的效率很高，理解能力也强。性格内向，喜欢寂静的学生能沉下心来看书，但可能看书的效率不高，学习效果也不好。

因此我觉得学习能力就是学习能力，性格就是性格，二者需分开而谈。

Answer 3

有关系，自制力强的人学习能力普遍较强，性格懒惰的人一般学习能力和热情不高。

Answer 4

与性格有一定的关系。安静的人能静下来看书，好动的人成天想出去玩，看书的时间也少。

Answer 5

我觉得这个和性格还是有关系的。首先性格开朗的人可能不会害怕问老师问题，性格比较内向的话，有可能不会的题不好意思问老师，这个就是区别。