学了不懂就要问你有什么启发

如题所述

知识是个漫长的累积过程,不懂就问是学习的捷径,是一种美德。不懂就问可以及时得到提示,拓展学问,加快学习步阀,获得更多的知识。这也是做学问应该有的态度。追答

纠错字:“步伐”。

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第1个回答  2020-12-13
不懂就要问》的道理:每个人掌握的知识都是有限的,都会有不懂的地方,而不懂就要问,这是获得知识的有效途径,也是捷径。因此历来人们对此很重视,总是积极提倡不懂就问的良好习惯。不懂就问,告诉我们要不耻下问,三人行必有我师,一个人不可能是十全十美的全才,遇到不懂得就要问,教你的就是老师,一日为师终身为父,就是要我们尊重知识,谦虚谨慎,戒骄戒躁,努力学习。孙中山小时候在私塾读书。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。 一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了。就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着但子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!” 这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。 先生拿戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?” “会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不漏的背了出来。 先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!” 先生讲得很详细,大家听得很认真。 后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?” 孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。。
第2个回答  2020-10-22

部编版小学语文三年级上册《不懂就要问》微课

第3个回答  2020-12-14
知识是个漫长的累积过程,不懂就问是学习的捷径,是一种美德。不懂就问可以及时得到提示,拓展学问,加快学习步阀,获得更多的知识。这也是做学问应该有的态度。知识是个漫长的累积过程,不懂就问是学习的捷径,是一种美德。不懂就问可以及时得到提示,拓展学问,加快学习步阀,获得更多的知识。这也是做学问应该有的态度。知识是个漫长的累积过程,不懂就问是学习的捷径,是一种美德。不懂就问可以及时得到提示,拓展学问,加快学习步阀,获得更多的知识。这也是做学问应该有的态度。
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