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学习《教学系统设计》有什么作用
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第1个回答 推荐于2016-06-23
1.教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教的系统。这一系统中包括了促进学生学习的内容、条件、资源、方法、活动等。创设教学系统的根本目的是帮助学习者达到预期的目标。
2.教学系统设计的研究方法是应用系统方法研究、探索教学系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系,并在设计中综合考虑和协调它们的关系,使各要素有机结合起来以完成教学系统的功能。
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教学系统设计
的意义
有哪些
答:
首要的任务是要摆正师生以往不平等的关系,创设宽松和谐的教学氛围
。特别在中学,由于中学生的心理发展还极不成熟,教师的言行对学生的影响会产生很大的正向作用,所以在课堂上,教师不能摆着“师尊”的“架子”,语言应该友善亲切,态度应该和蔼可亲,一改自上而下的传授方式,无论是讲授知识还是与学生交...
2.
教学设计
的功能
有哪些
?
答:
教学系统设计主要是以促进学习者的学习为根本目的
,运用系统方法,将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略和教学评价等环节进行具体计划,创设有效的教与学系统的“过程”或“程序”。它既是教学中的一个重要环节,也是一项复杂的教学技术。学习教学设计具有十分重要的意义。
教学系统设计教学系统设计
特征
答:
教学系统设计的核心关注的是多层次的学与教互动过程,
这个过程涵盖了影响学习的各种关键因素,如教学内容、条件、资源、策略和活动等
。其核心目标是通过精心设计,帮助学习者实现预定的学习目标。研究教学系统设计的方法,运用系统性的视角,深入探究各个教学元素之间的内在联系,以及它们与整体之间的相互作用。...
教学设计
在
教学系统
中的
作用
答:
具有以下几方面作用
:1、它是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用
。1、
它是教育科学体系中一门应用分支学科
,起着连接学习理论、教学理论、系统科学、传播与信息理论、管理与工程理论等多种学科的作用。2、力求使教学效果达到最优化,在分析、解决问题的过程中,把对教与...
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