1跟他们交往．初一的孩子处在青春期阶段，有叛逆感，同时也有一定的判断事物对错的意识．所以要多接触他们，课余时间和午休时间一定要沟通沟通，不要总坐在办公室里远离学生．
2给他们留下好印象．凡事以身作则，如果自己错了要向同学们认错，这样他们觉得你值得信服的．从心里觉得你是个对他们好的老师．
3”拉帮结伙”，使同学们有集体荣誉感，觉得班级是个整体．不要多批评学生，更重要的是运用洗脑原理灌输他们团体荣誉的概念．
4初一小孩思想不够成熟，同样要运用洗脑原理灌输他们好好学习才有出路的概念．学习的时间多了，调皮的时间就少了．
5对于一些很叛逆的就是不爱学习的小孩，不要过分逼迫．因为个人所处的环境不同，各个学生成长环境不同，初一时的学生已经形成一些习惯，比如调皮是很难在这个时候改掉的．对于他们的情况，只要这部分学生不影响正常教学秩序，不影响其他同学即可．
6若这部分学生已经影响到同学，那么可以尝试把他们调到最前面位置的方法，一方面方便管理，一方面从心理学来说对于学生本身有紧张感等等．
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