五年级小学生日记怎么写200左右

如题所述

星期日 天气:晴

每当吃完午饭,我都会静静的坐在椅子上,想那张纸条,想那上面的内容有一种说不出的感觉在我心中涌起。

在一年级的时候,我就有挑食的坏习惯,导致我现在会这么瘦,经常不到中午饭就饿。为此家里人操了不少的心,最后一致决定每天给我加餐,带许多水果到学校。

引起我挑食的最大原因就是学校的饭实在太难吃,每次都是一口一口往嘴里塞,今天我往常一样,学校的饭又不合我的口味,不到上课我的肚子就开始叫了,此时的我想起了水果,它仿佛像一颗救命药丸,真是及时啊!吃着鲜红的小西红柿突然我的手又摸到了别的什么。是一封信,是谁给我的呢?上面歪歪扭扭的写着——“佳莉收”。看到这样的字我笑了,肯定是奶奶写的,奶奶文化不高,只认识几个字,但却很关心我。每天都会做很多好吃的等我回来,但转念一想,奶奶为什么要给我写信呢?

好奇心是我迫不及待的打开了信,上面写着:“佳莉,自从一年级你就不爱吃饭!我给你准备了一盒小西红柿,你一定要多吃,多吃才有劲!爱你的奶奶!”我就像被电了一下,一中说不出的感觉从我心中涌起。只是几句短短的问候可给人的感觉就像一束温暖的阳光照耀着我。写一封信对奶奶而言是多么困难啊,即使有许多错别字,可是每个字包含的都是关怀。

情亲可以战胜一切,可以让你感到温暖,可以让你怀着一颗感恩的心永远走下去!
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第1个回答  2020-10-15
篇一:我的朋友
今天,我很高兴因为遇见了我的同学。我们在兴龙广场那里,因为那天有活动。
那时我和同学正走着去广场的路,我们在路上把自己的心里话都说出来了,那时我们掉下了眼泪。到广场后都20点23了,我们在那里混,也没看节目,过了一会儿下雨了,那时我们没有什么举动,还是坐下来,等雨大了,在看节目的那些人才走了,但台上的人依然在做他们的节目。
雨渐渐变大了,我戴着帽子,可我的同学有帽子,她也不戴,可能是伤心过度吧,走在路上,雨越来越大了,我叫她打车回家,她死活说要送我到家,快到家门口了,她还是死活要送我到家,我就和她吵了起来,到了家们口我打了个车子把她送回了家,他坐上车后叫我的名字,我转身一看车子已经开走了。
今天,我才知道什么叫友谊。
篇二:打羽毛球
今天晚上,天上的云黑漆漆的,只呀一束皎洁的月光,还时不时的吹来一阵 凉风。我和妈妈来到楼下打羽毛球。
开始打球了,我拿起球拍和羽毛球用力一拍,砰的一声球发出去了,“嗖”眼看球离妈妈只有一厘米了,妈妈还不接,心想妈妈肯定接不到了。想着,妈妈用力一拍,球闪电般似的飞过我这边来,我还没晃神来,砰的一声球不偏不倚的砸在了我的脑袋上,妈妈在旁边哈哈大笑,我捡起球一句话也不说,脸上装出若无其事的表情,心想可恶可恶,我一定要赢你,让你接不到球。我集中注意力聚精会神的看着妈妈发球,嗖球飞过来了,我斜着身子一跳,“砰”接中了,我心里暗暗高兴,摆出一个胜利的姿势,球飞过来了,我用力一跳,球从我身边飞奔而过,掉到了地上,唉,就差一点点就接中了,我不服气。这回轮到我发球了,我把球向上一抛,拿起球拍一拍,我心里默默的祝福着球一定要打过界,嗖,眼看球就要打过界了,啪的一声掉了下来,我的希望又落空了。
就这样我和妈妈打了半个小时。累得我们气都喘不过来了,满头大汗的,今晚过得真开心!
篇三:成功的喜悦
晚上,我趴在窗前,望着弯弯的月亮,想起了今天的语文测试: 老师发下试卷,我看了看卷首语,我心中充满了信念:绝对不能让刁惠萍再次
超越我。于是,我开始做题了!
第二天早上,上语文课,老师把试卷拿进教室,此时,我非常期待我的成绩!
老师考试发试卷了,我的心跳加快速度了,老师发下我的试卷,试卷顶上红色的分数,使我很开心,我过去看了看刁惠萍的分数,“ 耶!”我的分数比她高,嘿 嘿~~我高兴极了!放学了,我兴冲冲地跑回家把这个消息告诉你妈妈。
我曾失败过,也曾成功过,失败使我泪流满面,成功使我喜气洋洋!
不要把成功看的太遥远,也不要把成功看的太容易,成功需要你的努力!本回答被网友采纳
第2个回答  2020-10-15
在写日记时,在正文之前的一行的中间要写上日期,有时候只写月、日,有的时候包括年月日,再接着写星期几,必要的时候还可以加上当天的天气情况。之后下一行空两格就可以开始正文的写作了,这就是日记的基本格式。
  那么,写日记要注意些什么?
  (1)不要局限。首先内容上不能只局限于写今天发生的事情。日记可以记事、写景、写人、状物、游记等等。而且还可以写读后感、观后感等。但是在写法上千万不要写成流水账。比如:记事就要写明事情发生得时间、地点、人物、起因、经过、结果。尤其是事情的经过,一定要详细、生动、详略得当。写景就要抓住景物的特点。写人抓住人物的特点,可以有外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。日记不怕借鉴,除了老师教,要常看看别人都怎么写的!不要闷头写自己的,思维就局限了!
  (2)我觉得作文里可以有稍微虚构,但是日记就免了吧!一定要真实。日记有时写成流水账也没关系,只要语句通顺就好,把一天发生的真实的事记录下来!这样,学生不再把写日记当作压力,反而会很爱写日记!
  (3)要学会学以致用。好的日记,要学会把书本上学到的优美的语句经常写上去,学会用优美的语句表达生活!
  (4)最后,日记的结尾,我不赞成像作文的写法,必须有感想什么的,不一定非得千篇一律,有时候说:“一天结束了,我也该睡了……”当做结尾也很好,很真实!本回答被网友采纳
第3个回答  2021-07-18
所谓日记,就是记录每天发生的事情。
该如何写,要看你的兴趣。比如只写开心的事情,或者写愤怒的事情,写你在意的事情。总之是想把记忆留在纸上。当做财富保存起来。
自己写的日记其实只要自己能看懂就行。如果为了练习写作,那么可以把白天老师讲课文时强调的修辞手法用进去。各种格式,华丽辞藻。天马行空的写!
这是我对日记的看法。仅供参考
最后弱弱的说,要是应付老师就随便写个应付得了。要求写日记并检查的老师都。。。。。
嘿嘿,你懂的!
例文:
今天,是一个阳光明媚的好天气,爸爸带我和妹妹到松山公园去玩.

坐上公汽来到桥头,那里种着花草、树,一簇簇绿叶衬托着一朵朵各色各样的花朵,来到桥上,大桥像一条长龙横卧在江面上,许多汽车在大桥上快速的行驶着。

来到公园,公园里风景如画,令人陶醉,宽敞的喷水池里,碧波荡漾,漂亮的小石桥直通湖中的小亭子,有时小亭子里还有人下棋。

来到湖边,爸爸给我们租了一艘电动船,我们的船像木头一样飘浮在湖面上,我把手伸进水里,全身都觉得清清爽爽的,妹妹也顽皮的扑腾着水花.我手把着方向舵,那小船在我手里就像驾驭着一匹小马似的,轻快地驯顺地从亮晶晶的浪尖上跳跃首飞了起来.突然一个急刹车,原来船被鱼网缠住了,爸爸急忙把船前进档换成后退档,再把船轻轻左右摇摆,过了一会儿,船终于从网里逃出来了.我们租船时间到了.

我们继续游玩,来到蹦床前,上面有许多小朋友兴奋的又蹦又跳,活泼得像一只只小猴子.我被吸引住了,马上和妹妹爬上去和他们一起玩起来,我们在上面蹦呀跳呀活像一只快乐的小白兔.我又在里面认识了许多新朋友,我们一起在像皇宫一样的房子里钻来钻去,还骑了老虎、大象、马,玩过翘翘板。里面的东西我们玩遍了。

时间过的真快,一眨眼就到了下午,我们依依不舍的回家了。
第4个回答  2021-07-01
记录你当天的事情,可以写详细点
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