什么是有意注意和无意注意

Question

如题所述

Answer 1

一、有意注意
1. 在课堂上，当老师敲黑板以吸引学生的注意力时，他们正在有意识地运用有意注意。这种方法有助于学生将注意力集中于教学重点。
2. 教师在课前展示学习目标，是有意注意的另一种运用。这样做可以让学生预先了解即将学习的内容，并在课堂上自然而然地将注意力集中在这些重点上。教师在讲解关键点时，强调其重要性，也能有效提醒学生。
3. 考试时，学生需要将注意力集中在答题上，这既是有目的的，也需要意志努力。明确考试目标，并付出相应的努力，是保持注意力的关键。
二、无意注意
1. 当阅读文章时，若有人突然推门进入，人们会不自觉地转向门口查看，这是无意注意的例子。它没有特定的目的，也不需要意志努力。
2. 在课堂上，如果有同学的水杯意外掉落，会引起其他学生的无意注意。这类突发情况往往会导致注意力不由自主地转移。
3. 学生可能会因为一只飞入教室的鸟而分心，这是无法预设的无意注意。它展示了无意注意是如何在各种情境下自发发生的。
扩展资料：
无意注意，也称为不随意注意，是指没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意。例如，在听讲时，突然的门响会引起人们的无意注意。
有意注意或随意注意是有预定目的的注意，它需要意志努力。有意注意是在无意注意的基础上发展起来的，对于学习和工作的效率有重要影响。要有效运用有意注意，需要深入了解活动目的，培养广泛的兴趣和坚强的意志，以及提高抗干扰能力。