教学模式的特点

如题所述

在总结教学模式特点之前,我们首先介绍下什么是教学模式 

一、教学模式的概念

教学模式是在一定教学思想或教学理论指导 下建立起来的较为稳定的教学活动结构框

架和活动程序,它既是教学理论在教学实践中的具体运用,又是对人们在长期的教学实践

中所积累经验的系统概括。

二、教学模式的特点概括如下

1、简略性

教学模式是根据一定的教学理论,在对实际问题提出假说的基础上,对实际问题的模

拟和仿造,这不必要也可能将客体完完全全地制造出来,而只能抽取其主要因素,并将之

组合。简略性是以一定程度的抽象性为条件的,它使模式高于实践,为指导具体的教学实

践活动服务。

2、针对性

任何教学模式都有明确的应用目的或中心领域,而且有具体的应用条件和范围。教学

模式不同于传统教学中的一些"万能型”方法,它针对性强,只要选择和运用得当, 就能

有效地解决问题。

3、操作性

相对教学理论而言,教学模式更便于理解、把握和运用,因为它有安排具体教学活动

的指南以及限定这些活动的要求和准则。

4、发展性

教学模式随着教学实践、教学观念和理论的变化而不断发展,它并不是一成不变的。

人们在学习、模仿和运用教学模式的过程中,会根据自己的新经验和掌握的新理论,对现

有模式予以修正充实,使之日趋完善。

5、稳定性

教学模式是大量教学实践活动的理论概括,在一 定程度上揭示了教学活动带普遍性的

规律。一般情况下,教学模式并不设计具体的学科内容,所提供的程序对教学起着普遍的

参照作用,具有一定的稳定性。

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