向爷爷学习
1.我的爷爷60多岁了，个子高高的，一张布满皱纹的脸上嵌着一双有神的眼睛，最值得骄傲的是爷爷具有“活到老，学到老”的品质。 那天，我刚走进家门口，就被爷爷连推带拉的来到书房，那出视如珍宝的书指着一个英语单词讨教到：“好孙女，这个单词怎么读呀？”我顿时丈二和尚摸不着头，爷爷怎么向我讨教起英语起来？真是太阳从西边出来。一问才知道，原来最近来了几个外国来宾，爷爷为了不让我们中国人在外国人面前当哑巴，学起了英语，我顿时恍然大悟。 妈妈问奶奶：“老爷子，怎么搞的，学起英语起来。”奶奶一听，气不打一处来，一吐为快：“今天说要出去买东西，买东西就买东西吗！居然买了本英语书来，你说气人不气人？” 话音刚落，爷爷就急匆匆地跑进来，边跑边喊：“完了，完了。”我心里纳闷，爷爷什么事急成这样？只见爷爷打开电视机，转到了17频道，一口流利而甜美的英语传入我的耳朵。原来，爷爷每天还准时收看《走进美国》的英语节目。 爷爷就是这样，他“活到老，学到老”，是我学习的榜样。
虽 说我知道的不多,还没有长大,但我已经20岁了,知道什么叫做压力,该努力朝什么方向去做.努力向大人学习是我应该去做的,并且我要努力的去做好,得到大家的认可.向爷爷学习是我做的不够,做的也不完美的地方,我缺少沟通的桥梁,缺少沟通的勇气,缺少沟通的能力. 书本是真的需要学习的,也是最好的老师.这是爷爷教会我的东西,我永远会记在新里,在我漫漫的人生中,我对自己有所希望,我会努力做好我现在应该做的和我未来所应该去做的东西,不会孤负爷爷对我的教导.过去常叹身不逢时,可现在想来觉得大错特错.我应该知道自己处在中国发展最佳的时期,中国发展的黄金时期,我们的机遇特大,发挥空间也越大.努力把家庭事业接下手,让它成为长青树,成为值得中国人骄傲的产业,那是我最大的梦想,也是爷爷给我的嘱咐. 努力的做好爷爷给我的嘱咐,不能让他老人家在我身上的投资付之东留.今天我被爷爷拉去训话,说是训话,其实是对我深刻的教导.人一天天的张大,感性与理性的成分越来越多,对家人思想的肯定无庸质疑的肯定,姜到底还是老的辣,不可能不接受前人的思想而腾飞,只有用前人的智慧去铺平我的人生道路.20岁是一个人身的转折点,在这个时候你想的东西会更多,少了些许反叛,多了些理智的成分,让我更加能接受家人的意见.20岁对我来说意义重大,我20岁前不会赚一分钱,我会告诉自己的孩子,父亲是失败者,但我也会告诉孩子,父亲最大的成功也就是能及时领悟到这一点. 爷爷和我算了笔帐,之前我都未曾听爷爷这么说过.爷爷这辈子来说,假如他一个人一年能赚200W就拿最近几年来说,5年吧,所赚的钱中存下来的一部分,500W.我想差不多这数字,就是我一个人一辈子不用干活能用多少,100W或者更多?那也应该是最够的了,爷爷对我的期望也不是以后能养他,他完全不需要家庭其余的支出,一个人过已经绰绰有余.他只希望自己的子女能够好好做人,多做点贡献,就算是为了自己未来的生活,也就如此简单.恋爱只是暂时相处增进感情,未来还为成定局,发展的空间能有多大完全掌握在自己的手中.和爷爷一同上学的也有考进清华的学生,但现在又能怎样,能耐都未曾及爷爷的1%.这是我崇敬的爷爷.和家人代沟的消除使我觉得我更应该向家人去学习,学校教育是零星的教育,家庭的教育才是影响人一身的教育,我会付出实际行动,去证明我的能力,证明我的实力给大家看.
借钱记
妈呀!感冒就是麻烦！就算我不停地吸鼻子，也无法制止可恶烦人的鼻涕在我小巧的鼻子里“滑滑梯”。真是太过份了，我拉开书包最外面的带子，伸手往里面一摸，糟了！忘带纸巾了！oh，my god！难道眼睁睁地看着“涕流成河”吗？
我赶紧向四周的同学发出求救信号，他们都瞪着眼睛“爱莫能助”地看着我，唉！一群粗心的家伙，出门也能不带纸巾的吗？！老师还在讲台上唾沫横飞地讲着，我的鼻子则在下面不停地吸着，给老师伴奏。老师忽然停下来，一双眼睛飞快转动，像在寻找什么。天，她不会是以为我在吃面条吧？
只能下课去买纸巾了。我边想边把手伸入口袋。“不是吧！”我差点叫起来，我竟然没带钱啊！只能硬着头皮去借了，本小姐可是很少借钱的！
终于下课了，我还没来得及站起来，“呼啦呼啦”，教室里本来黑压压的人顿时少了大半！都赶去吃午饭了，啊！我的朋友们呐，听到下课铃声就特别兴奋，现在连个影子都没了，留下我孤家寡人可怎么办才好啊，我真想大唱：“你快回来，我一人承受不来……”
这时，我忽然眼前一亮，小妮子正拎着饭盒向我起来，亲切地说：“快吃饭吧……”我像看见了救星，揪住她的衣领不松手：“我知道小妮子最好了，借我一元钱吧！”小妮子刚刚笑眯眯的脸上瞬间黯淡下来，眼珠转了两圈后果断地说：“大姐，可怜可怜我吧！我一日三餐都吃不饱，哪来闲钱啊！”
真是无情无义的家伙，一天到晚吃那么多零食，好意思说没钱，我继续厚着脸皮要钱：“就一块钱，明天就还给你啦！不要小气嘛！”妮子猛向嘴里扒着饭，口齿不清地说：“我是真没钱啊，要不你搜……”她话音未落，我说绝不客气地搜了起来，本小姐搜的功夫是一流的，想当初，我的杂志被妈妈躲了好多次，每次都在3分钟内找到！
咦！这家伙不是真没钱吧？上衣口袋没有，裤子口袋也没有，我还翻了她的抽屉、笔袋都没有。“怎么可能，不是躲鞋里了吧？”我嘟囔着，然后闻声妮子自得地笑：“我说没有吧？哈哈哈……”
我绝看地仰天长叹：“谁能借我一元钱！”话音刚落，本来就没有多少人的教室更是变得冷清。大家争相往外跑，都怕我向他们开口。唉！世态炎凉啊！这年头，借一块钱比捡十块钱都难！
好在本小姐人缘好，跑去四班终于借到了来之不易的一元钱，真是不禁百感交集，热泪盈眶，正欲张口谢谢好友的慨慷，却听她冷冷地抛下一句话：
“利息五毛！”
茅盾《白杨礼赞》那段花哨的衬托
当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子；黄的，那是土，未开垦的处女土，几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶，这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词，然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种味儿在你心头潜滋暗长了—— “单调”！可不是，单调，有一点儿罢？
然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排，——不，或者甚至只是三五株，一二株，傲然地耸立，象哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的！
《白杨礼赞》全文共1200多字，光这个花哨的开头就占了400多字，是全文三分之一还多。曾经有评论家说茅盾的小说文采不足，因此说他不是大家。这个我不同意。但是，如果这个评论家看了茅盾写的《白杨礼赞》，他肯定会说茅盾的散文太过文采。
这些文字，大意是写黄土高原的景色，交代白杨树生长的环境，用意是衬托白杨树，突出白杨树。从文章的作法上说，这没有错。但问题是，衬托得太隆重，就有过度包装之嫌。就像主角出场，有一阵锣鼓可以增加效果，如果敲得时间太长，观众就可能起身离席。
写文章得有感情，但不能无所节制的话，就是感情用事，或者就是感情脆弱。可以说，《白杨礼赞》差不多就是感情脆弱的产物。讲白杨礼赞，从性格上说，余秋雨最适合，只要他愿意。但一般语文老师都不行，我可能是状态最差的一个。
我老觉得，写一种树，本来就用不着那样；讲一种树，就更用不着那样。不管它象征什么，不管它能代表什么。再说了，象征什么，代表什么，不就是作者一个人自作主张吗？
白杨树可以写，但茅盾先生的这种排场，对于白杨树来说，我觉得有些像县长阅兵。
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