作为现代人，我们在生活中需要阅读大量的书籍，接触最多的就是各种各样的教科书，这些教科书是近年来众多专家为我们准备的，为我们学习。这些教材有一个特点，就是由浅入深，内容精细化。事实上，古代教科书也遵循这一规律。另一方面，古代教科书比较晦涩，完全不适合普及教育，如九年义务教育，所以历史上的文学作家比现在少。今天的教育旨在让每个人都对社会有用，而在古代，它只挑选最优秀的人才群体。作为教科书，书籍应该有不同的特点。现在大多数古代教育内容都过时了，你知道古代想要考取功名需要读什么书吗?
1.启蒙之书
在古代，读书家庭的孩子从小就需要启蒙。他们中的一些人得到长辈的帮助教他们的孩子读书写字，另一些人被送到小学让老师教他们读书写字，有钱有势的家庭甚至邀请著名的讲师在家里教他们的同族子女。启蒙就是启蒙，它的作用就像今天的一年级。讲座内容包括我们非常熟悉的《三字经》等三本书是中国古代小学的三大书籍。《三字经》将讲述一些简单的做人道理，涵盖文学、历史、哲学、天文、地理、道德等方面，在孩子开始阅读时培养他们的人生观。《百家姓》是一本关于中国姓氏的书，押韵好记。钱是一千个整齐的汉字，原选自王羲之的书法作品。其内容包括历史、道德修养、国家治理和农村。后来在《三字经》中被引用。
2.四书五经
在古代，孩子们在四到六岁的时候就开始学习这四本书了，因为他们知道这些普通的汉字。首先，学习四本书《大学》和《中庸》，这是三种关于儿童的基本观点。老师讲完后，学生应该自己复习这些书。能够交替背诵《论语》、《孟子》，并有一定的理解后，就可以开始学习《论语》、《孟子》，从而建立深刻的价值观和人生观。在一些地区，古代的孩子会在七八岁的时候读这些书，最晚也会在十岁的时候读。当我们现代的孩子学习论语的时候，他们已经上初中了。《大学》和《中庸》是摘自《礼记》的两部分，由南宋理学家朱熹所注。朱理学是著名的朱理学派。理学是由两程和朱熹等人发展起来的。它在一定程度上是儒家思想发展的产物，与明代(王阳明)确立的心理学相对应。古人学习《四书》时，也要求学习《孝经》。学完四书，就轮到传说中的五经了。五经是《诗经》、《史书》、《易经》、《礼记》和《春秋》。它们都是非常著名的书。
