1. 伟大的作家大多都具备这种才能，善于在人们司空见惯的事物中挖掘出与众不同的奇妙之处。
2. 诗歌开篇扣题，以一个“假如”搧动想象的翅膀，总领全篇。
3. 最后，诗人用母子对话来结束全诗，更是别具匠心。
4. 天色刚黑，妈妈就送我上床。
5. 在花园里掘地，谁也不来阻止我。
6. 妈妈称他为“坏孩子”的“坏”是调皮、淘气的意思，是贬义褒用。
7. ”孩子想象着，他要离开妈妈了，他要趁着微明的天光，偷偷地溜走，当妈妈清早伸出双臂要抱他的时候，却惊诧地发现孩子不见了。
8. 专注的神情，正是表达对妈妈的爱。
9. 在他离开妈妈后，他会变成什么不知不觉地到妈妈的身边？他又做了哪些事呢？告别 是我走的时候了，妈妈，我走了。
10. 金色花》一诗选自泰戈尔著名的儿童散文诗集《新月集》。
11. 投影）作者介绍：泰戈尔（1861~1941）：文学家、诗人、社会活动家。
12. 在网上找的，望谅解的篇幅短小，意蕴丰富。
13. 至于母爱的主题，便怎么掘，他被尘土污了衣裳！ 夜来了，我的脸埋在手臂里。
14. 后来他想变成云，而他的妈妈则变成月，或者他将变成波而他的妈妈变成陌生的岸。
15. “蓬头”是状榕树的形态。
16. 散发出香气是对母亲暗中表示依恋；将影子投在母亲所读的书页上，是替母亲遮阳，也是暗中对母亲表示依恋。
17. 我要变成一股清风抚摸着你；我要变成水中的涟漪，当你浴时，把你吻了又吻。
18. 茂盛的芦苇在岸边四周生长。
19. 它生长在热带地方，在印度是一种常见乔木。
20. 教学反思 《金色花》是七年级上册第五单元以“亲情，家庭”为主题中的一篇课文。
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