大学生是具有良好素质的人。大学教授的不仅是知识，而且是提高人的素质。因此，良好的个人素质是首要条件。第二，具有良好的自学能力。作为一名大学生，他与中学生在学习上的差异在于自学能力。中小学教育是被动地获取知识，而大学生是主动地获取知识，因此自学能力是大学生应具备的重要能力。第三，不同的社会观点。大学生应该有更好的社会眼光，能够发现和处理一些社会问题，有自己的独立思考，提出自己的想法和意见，而不是随波逐流。第四，良好的专业技能。大学生是具有良好素质的人。大学教授的不仅是知识，而且是提高人的素质。因此，良好的个人素质是首要条件。第二，具有良好的自学能力。作为一名大学生，他与中学生在学习上的差异在于自学能力。中小学教育是被动地获取知识，而大学生是主动地获取知识，因此自学能力是大学生应具备的重要能力。第三，不同的社会观点。大学生应该有更好的社会眼光，能够发现和处理一些社会问题，有自己的独立思考，提出自己的想法和意见，而不是随波逐流。第四，良好的专业技能。大学生是具有良好素质的人。大学教授的不仅是知识，而且是提高人的素质。因此，良好的个人素质是首要条件。第二，具有良好的自学能力。作为一名大学生，他与中学生在学习上的差异在于自学能力。中小学教育是被动地获取知识，而大学生是主动地获取知识，因此自学能力是大学生应具备的重要能力。第三，不同的社会观点。大学生应该有更好的社会眼光，能够发现和处理一些社会问题，有自己的独立思考，提出自己的想法和意见，而不是随波逐流。第四，良好的专业技能。
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