以下是四篇200字左右的动作描写示例：
第一篇：
他眼睛轻轻的闭上，给自己的眼睛放松，一手扶着枪，一手准备扣动扳机，当裁判宣布比赛正式开始时，所有中国观众，握紧拳头，咬紧牙，不停地为中国选手加油，美国选手没有半点迟钝，扣下扳机，只见子弹如飞机一般冲向了板子，打中了9.7环，对中国选手有很大的压力。
她缓缓睁开眼睛，咬紧牙关，想这是多少中国人至尊的一枪，子弹转360度，带着中国人的希望，如闪电般冲向板子，9.8环，在得意的外园人傻了眼，杨茜又为中国获得了金牌。
第二篇：
阳光明媚，微风习习，我脑中呈现出了放风筝的美好情境，我便拉上妹妖到操场上去放风筝，我先拿起线，妹妹再拿上风筝，“一、二、三。”
我双脚飞速奔跑，犹如小野马一般往前冲，妹妹也不甘示驹，一个箭步向前冲，趁风大了起来，妹妹一松手，风筝缓缓上升，借“风婆婆”的自然之力，像小鸟一般，自由自在的在天空飞翔，又像一只小帆船，慢慢地游啊游啊，只见我手一松，一拉，一放，风筝便在空中不停翻滚，我的脚步逐渐慢了下来，将绳子往回收了一些，风筝依旧在“飞翔”。
第三篇：
这时，厨神不屑一笑，秀了一波，只见他一手扶碗，一手拿棒勺，双腿稍弯，俯下身子，手开启了马达模式，用力搅拌，咬着牙齿，瞪大眼睛，一刹那，厨神单手李姝祯挥动沾在棒子朝上的糖浆，如金丝绸一般翩翩飞舞，又如同金龙，自由飞翔，厨神的手上下挥动，一旁的厨师们不停赞叹，称赞，有的还鼓起了掌，厨神，依旧在舞动，好似招手问好，紧接着用力一拉。
那晶莹剔透的糖浆，犹如一条丝巾般顺滑，只见他在一块板子上挥动糖浆，像大师在作画，但厨神却是在作画，不，是艺术品，大功告成了，居然做出了个“心”字，众人接二连三的赞赏，七嘴八舌的议论，大神不愧是大神，可这还没完，他抓几把花瓣在往空中一挥，花瓣犹如一只只花蝴蝶，缓缓落在“心”字上。
一个艺术品就完成了，众人纷纷上来品尝，其中一人吃上一口回味无穷赞道，“简直太美味了！”
第四篇：
头上时钟的指针悄然挪动到12点，我瞟了一眼老师，像做贼一样的从抽屉里抽出校卡，塞进口袋里，身体慢慢下倾，一手撑地，像是一个做好蹲居式起跑的运动员。
只听老师口中“下课”二字一出，我单脚蹬地直冲门外，周围的人仿佛已经消失，取而代之的是一个个障碍物，我右手扶栏杆，借着转弯的速度快速从两名聊的正欢的同学中穿过，险险躲过了一个初二的同学，在离地面两个台阶的地方跃下，完美落地，直奔食堂。大部分同学还在赶来的路上，看到我吃得津津有味，眼红地后悔自己跑太慢，等待他们的是望不到头的长队。
动作描写的答题方法：
一般最后都要从情感、性格上分析 （如果是动作描写、语言描写，要先说其动作、语言上的
特点）。
答题格式：生动形象写出了某人的什么样的感情（或某某性格）。动作描写的公
式：动作行动+动作对象＋动作环境＋动作感受。