二年级数图形的方法和技巧

Question

如题所述

Answer 1

二年级数图形的方法和技巧：

以正方形为例，先数数最小的正方形有几个，记录下来，再数数两个小正方形组成的较大的正方形的个数（此处一般是0，因为两个小正方形组不成正方形），再数三个小正方形组成的较大正方形个数（此处一般是0，原因是三个小正方形组不成正方形）。

再数数四个小正方形组成的较大正方形的个数并记录下来，以此类推，一直数到最大的正方形，再把所有记录下来的数加起来，得到的得数就是所有正方形的个数。

数图形个数是小学低年级数学中经常出现的题型之一。不过很多时候，孩子由于没有掌握正确的方法，造成数数的过程中经常出错，而且消耗的时间也很多。我们就将问题由数数转化成计算，它的优点是：不重复，不漏算。