描写人物形象动作的作文300字左右

如题所述

1.您在这短暂的说话间歇,眼光向整个教室溜了一遍,您的目光和我的 目光相碰,这相碰仅仅是一刹那,就在这一刹那,多少同学异样的目光扫向 了我。我的同桌,那个调皮鬼还“嘿嘿”笑了两下。我的心沉下去了,我的 头垂下来了。
(小作者很会写文章,最后一句话写得形象生动,让人一看就知道“我”
当时心里不好受了。)
2.有一次,放了晚学,外面下着滂沱大雨,窗户被豆大的雨点打得“噼 噼啪啪”地响,同学们都有伞,他们打着伞回去了,只有我一个人站在教室 门前的走廊里。此时,风更猛烈地怒吼着,铅色的阴云又一次布满了天空, 仿佛要吞了整个世界,又是一道闪电划破了黑沉沉的天空,接着是轰隆隆的 打雷声。我害怕了,身子也觉得冷了起来,我哭了。哭声惊动了正打着伞回 家的马老师,她走了过来,温和地问:“海平,你怎么了,为什么哭呀?” 我回答说:“马老师,天下着大雨,我不敢回家。”马老师说:“来,我送 你回家。”于是,就一手撑着雨伞一手拉着我走出了校门。
(这里的景物描写写得很好,这样就突出了我的着急,突出了老师对我
的关心。)
3.刘老师站立在那里,一动也不动,他的身影像一棵大树,又像一座塔。 我们都敬畏地站在一边,一句话也不敢说。只听见头顶上的树叶发出沙沙的 响声,好像在说:“你们是多么胡涂啊!”
(用了两个比喻写出刘老师的沉默不语的样子,使人难忘。沙沙的叶声 也烘托了我们内心的害怕和愧疚。)
4.我将要到广州上学,吕老师知道我爱好集邮,临行时,送给我一本精 美的集邮册,上写:“南北千里共进步。赠我的朋友——韩磊。”朋友,多 么朴实无华的语言。“老师——朋友”,每当我看到这里,心中就激动万分。
(面对这样平易近人的老师,哪位学生能不激动万分呢?)
5.老师,您还记得吗?我还曾经是校排球队的队员。有一次早训练,由 于我来不及吃早饭,胃病复发了。一阵阵绞痛使我难以步行,满脸汗水交织

着泪水,队员和教练把我扶到办公室。您知道后,立即赶来,询问了情况, 马上给我端来了开水和点心,看着我,一边跟我开玩笑,一边哄我吃点心, 想使我忘记病痛。后来,您又搀扶着我去医院看急诊。我偎依在您身旁,就 像女儿偎依在母亲的怀中。我的眼睛湿润了。
(最后一个比喻就像这一段文章中的眼睛一样,它把我对老师的敬爱, 和老师对我的关心都集中地表现出来了。)
6.快到中午了,忽然乌云密布,电闪雷鸣,接着便下起了大雨。我们没 有拿雨伞,心里非常着急。正在这时,王老师把我和妹妹从楼上叫下来,并 给我一把雨伞。她从走廊里推出自行车,披上雨披,说:“让你妹妹坐在车 上,我把你们送回家去。”我呆呆地站在那里,望着这位满脸雨水的老师, 感动得一句话也说不出来。雨不停地下着,我的脚踩在水坑里,水和泥溅在 老师的裤子上,雨点打在老师的脸上,我从雨伞下面偷偷地看着满身泥水的 老师,我的眼睛湿润了。
(“我呆呆地站在那里”、“感动得一句话也说不出来”、“我的眼睛 湿润了”,这样的语句很有用处,它把“我”当时的真实感受写出来了。读 者读了,也一定会和小作者一样,心里涌起激动的心情。)
7.正是这辆车啊!它日日夜夜、年年月月载着陈老师上班、下班、家庭 访问??有时车胎漏气了,陈老师就推着车走。有时我看见陈老师身上沾着 泥,自行车也脏了。我想陈老师又摔跤了吧!如今,自行车的轮子已经磨光 了,它就像上了年纪的人一样。自行车的主人——陈老师脸上的皱纹也开始 多了起来,头上也增添了白发。可是就像她的自行车一样,仍然坚持着工作。
(通过一辆自行车来写老师,小作者的点子真妙!)
8.姜老师在同学之间来回走着,脚步很轻、很轻,生怕打扰了同学的思 路。她那张瘦削的脸上,一双明亮的眼睛扫视着每个同学,目光是那么温和、 慈祥。
(写人物,就是要进行描写,把当时的情况,哪怕是很细小的过程,也
具体地写出来。你看,小作者写姜老师的脚步,写姜老师的脸,写姜老师的 目光,是多么细致!)
9.后来,马老师因工作的需要调走了,可我的心里一直
想念着她。当我看到月季花开放的时候,我就念叨着她:“马老师啊马 老师,我什么时候再能看到你呢?”
(最让人欣赏的一句话是:“当我看到月季花开放的时候”,为什么这
样的一句话会让人久久难忘呢?)
10.有一次,批改好的数学考试卷子发下来,我只得了八十几分。错在哪 儿呢?我急忙寻找,发现一道应用题被扣掉了十几分,可是我反复运算,总 觉得自己没错。要不要跟王老师讲呢?我犹豫了好久,终于鼓起勇气去找她。 她仔细看了一下试卷,说:“你用的是简便方法,老师倒没有想到。”便马 上给我加了分,后来她还在班里表扬了我。
(写老师的作文,有的同学认为一定要写老师做了哪些正确的事情。其 实,做错了事情,勇敢地承认,不也是很让人钦佩吗?)
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第1个回答  2009-10-17
.哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午,哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。 2.这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同:蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线。 3.瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断! 她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去。谁知,对手也不甘示弱,又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”,使她防不胜防,输掉一球! “可恶!”她咬了咬牙,伸手抓来一块毛巾,擦擦汗,又随便扔了回去。 “小子,不错嘛!”她握紧了板子,轻轻地把球往空中一抛,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响。对手是个能将,不好对付。时间过去了很久,也没分出个胜负。她心里有些着急,那黄色的小球似团小火焰,烧得人心里发慌,尽管她左闪右闪,提打旋杀,对手却纹丝不动。 她心中很是恼火,额头上的汗珠都要发烫了,她一声怒吼,眉毛把汗搅在了一起,球“刷”地蹦了过去,正中对手要害,对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球
第2个回答  2019-08-20
在我所居住的小区里,有一位普通的送奶工,他是一位四十多岁的伯伯。
那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的,一看就知道是长年在外风吹日晒的结果;在他那国字形的脸上,有一双不大却炯炯有神的眼睛。
我们楼洞有三家订户,两家在五楼,一家在六楼。六楼那家订户也就是我们家。
六层楼,这上上下下一趟,不拿东西就已经把人累得够呛了,不要说送奶工还拿着那么多的牛奶瓶了。何况那牛奶瓶又圆又滑,一不小心就要摔坏几瓶,一般的人一看这情况,就直接放在楼下。这位伯伯可不这样,每天下午六点他总是准时将牛奶送到订户家门口,再敲敲门,喊一声“牛奶来了!”
冬天来了,天越来越冷,不管刮风还是下雪,每天下午六点,楼道里总会响起那熟悉的脚步声和洪亮的叫门声“牛奶来了!”
在一个寒风呼啸的傍晚,这位伯伯又来送奶,我接过牛奶瓶时,发现他的手都已经被无情的风给吹裂了,皮肤好象老松树的皮,皱皱巴巴的。我很奇怪,为什么不带上手套呢?是没有钱买手套还是太忙没时间买手套?要不然我送给他一双好了。第二天,他又来送牛奶时,我终于忍不住问了他,他亲切地说“你看,这瓶子外有一层水珠,戴上手套,瓶子就容易滑掉的。”哦,是这样啊!我心里感叹道:这位送牛奶的伯伯为了不摔坏奶瓶,竟然在大冬天里赤裸着双手,真是让人敬佩呀!妈妈说这是一种敬业精神,值得我们每个人学习。
送牛奶的伯伯,你是我最敬佩的人
第3个回答  2018-10-27
找一篇我的同桌写外貌语言动作以及爱好
第4个回答  2018-05-26
记得一个寒冬的下午,天气比较冷.我在做作业,妈妈在做针线活.
夜深了,天气变得更冷了,我的手直打颤,不敢写了,怕把作业做坏.这时,妈妈走到了我身旁,关心地对我说:“冷吗?”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中.顿时,我觉得无比暖和.在她的鼓励下,我终于认真地完成了作业.
记得还有一个隆冬的早晨,天气很冷.为了御寒,我和伙伴们到小河边滑冰.我一不小心,双脚跌进了石灰坑.我好不容易把脚提出来,可皮靴里已塞满了石灰.“不能穿了”,我果断地把皮靴脱掉,准备要妈妈给我洗,又一想:妈妈会批评我的.最后,我想出了一个两全其美的办法,把皮靴藏到门缝里,等天气暖和一点再洗.第二天,天气稍微暖和一点,我就去洗
皮靴.但门缝里皮靴的影子都没有.我着急得差点哭起来,过了一会儿,镇静下来,就到别处去找.刚找到后门,就听见熟悉的“唰、唰、唰”声.这不是妈妈的手工作时的声音吗?我随着声音走去,在天井里,我发现了妈妈,她正在为我洗皮靴.她的手冻得红红的,裂开了几条缝.虽然天冷,但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠,我走到她的身边,夺下刷皮靴的刷子,一边说:“妈妈,我来洗.”妈妈关心地说:“振振,我来洗.”我怎么也不答应,可是,她已经把皮靴和刷子夺去了.最终,还是妈妈洗了.她洗完后,又一丝不苟地烤皮靴,当我重新穿上皮靴时,眼睛已被泪水模糊了.
啊!我要赞美,赞美妈妈的手,更要赞美您――妈妈追问

不是,是细节描写,就是语言动作神态外貌的都有的作文,三百字就够了,谢谢

追答

我的同桌
她,一张白净的苹果脸,眉毛弯得像月亮,眼睛又亮又黑,像发亮的黑珍珠,长的比较高,嘴巴不大不小,黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫。
她,一位活泼、天真、可爱,整天笑嘻嘻的小姑娘。还有点淘气,是个开心果,经常把我们逗得捧腹大笑。因她的头发有点儿黄,打着卷儿,同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”。她文质杉杉,待人有礼貌,也平易近人,使别人很容易和她相处。她身上有一股巨大的吸引力,同学们都喜欢和她玩。这就是我的同桌( )。
她非常的善良。有一次,我们走在回家的路上,一只小狗躺在地上呻吟。她看见小狗的腿受伤了,二话不说就把它抱回家,帮小狗把腿包扎好,还给它洗了个澡。可她妈妈不让她养狗,她心里充满了矛盾,最后决定,把小狗装进一个箱子里,放在楼梯间一个不起眼的角落里,让人注意不到它,这样就没有人再伤害它,也没有人赶它走,她每天给它喂饭。可“天下没有不透风的墙”,这件事到底是被她妈妈发现了。她费尽口舌向妈妈讲了许多道理:什么爱护动物呀,什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服。她笑了,笑得那么甜。
她非常的开朗,就算天大的事塌下来,还是一付笑脸,我从没见过她哭,只是整天满面笑容。她很喜欢跳舞,她的舞姿就像振振欲动的花蝴蝶,展翅飞翔,使人看着如疾如醉。她不但舞跳的好,而且语文成绩也很好,总是名列前茅。
友谊是我们之间的一座桥梁,沟通心与心之间的情感,给我们营造出一片乐融融的天地。友谊是一股春风,能融解我们心灵的冰冻,让身处寒冬的我们领略到春的明媚,让我们体味到人间的温情,让我们感到世界的美好。我们非常珍惜我们之间的友谊。

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