作文开头铺垫

作文开头铺垫

巧设铺垫 妙趣横生

红袋鼠、火帽子和跳跳蛙是好朋友,他们约定上学时都穿红纽扣的衣服。火帽子、跳跳蛙遵守了约定,红袋鼠则违反了约定。后来红袋鼠告知,服装店只进了两件红纽扣的衣服,他知道二位喜欢,自己只好买了天蓝色纽扣的衣服。

这是下文讲的故事。

同学们在写记叙文时,为了人物命运之间关系发展的合理性,使故事的来龙去脉、前因后果显得合理、自然,常常要安排一些不太重要的情节作为文章主要情节的发生、发展的准备,这就是铺垫。铺垫是主要情节的基石,能突出主要人物、事件,增加情节张力,制造悬念,使情节更具合理性。

下文中,火帽子和跳跳蛙到校后,大家都翘首以盼红袋鼠的到来,红袋鼠却穿着天蓝色纽扣的衣服来了,立刻引发了同学们的追捧,也引起了火帽子、跳跳蛙的不爽。读者心里也纳闷,红袋鼠为什么别出心裁不遵守约定?于是,急于想知道结局。

出人意料的结尾,生动有趣故事,全来自于前面的铺垫。

铺垫的主要形式有:

第一,背景式铺垫,即交代故事发生的原因或环境,这种铺垫通过动作和情态细节来展现故事,为高潮到来做铺垫。下文中前几段极力描述火帽子、跳跳蛙红纽扣衣服的美、帅,使得后面的故事更具情趣。

第二,衬托式铺垫,即用次要情节衬托主要情节。通过铺垫,可以制造悬念、渲染气氛,促使读者产生期待、盼望的急迫心情,增强作品的吸引力。

下文中,火帽子、跳跳蛙对红袋鼠的误解,收到了“水涨船高”的艺术效果。

第三,反差式铺垫,即铺垫的方向与情节发展的方向相反。下文中,开头介绍三人的约定,读者也盼望红袋鼠遵守约定,然后笔锋一转,红袋鼠穿着却与众不同,正当读者和火帽子跳跳蛙一样对红袋鼠心存误解时,文章最后,谜底揭开。却出人意料的结局与前面的铺垫形成巨大的反差,情节跌宕,意味深长。

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