1.田间玩耍的孩子们又吹响了那欢快、柔美的麦哨。
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2.坚持不懈的努力使不起眼的小男孩成了举世瞩目的科学巨人。
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3.春天在操场上,春天在教室里。
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设问是明知故问、自问自答,或提出问题不需回答的修辞方式。设问的基本特点是“无疑而问”,设的目的在于引人注意,启发思考。设问句就是一种自问自答形式,目的是为了引起读者注意,起强调作用。
例如:社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这大幅度的提高,靠的是什么?最主要的是靠科学的、技术的力量。
把一个句子改为设问句,也就是改为一般问句,再跟上一个回答。例:
1、我是中国人。——我是中国人吗?当然是!
2、他摸出的是手枪。——他摸出的是什么?是手枪!
扩展资料
根据内容的需要,设问可以采取连用的形式。 有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。
在说理文章中,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理,更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上,也不管它以什么形式出现,总的来说,它的作用是:提醒注意,引导思考;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。
设问要用得恰倒好处,也就是要用在必要的地方,用在必要的时候,要有针对性和启发性。
参考资料来源:百度百科--设问句