阅读欢乐岛。 我爱红蜡烛 在岁月的跑道上,我多么珍爱老师的脚步,您总是把光亮送给我们,像一只红蜡烛,照亮了我们的视野,为我们铺一条闪亮的路。您点燃着知识的火花,照射在我们心灵的深处,那燃烧的感情,多像一支红蜡烛,我们学习,我们歌唱,向着美的目标奔赴。您的鬓发斑白了,心也像蜡烛的赤朱。年华表上的字字句句,还保存着您的热度。您追求光明的一生,照亮了我们的征途。 1.诗句中用了________的修辞方法,把________比作________。2.老师一生追求的是________的一生,是________的一生。3.连线。照亮 征途点燃 闪光的路铺设 知识的火花4.老师对工作的热忱始终没变,只有什么变了?用“____”标在文中。5.诗歌表达了作者怎样的思想感情?____________________________________________________________________
1.比喻 老师 蜡烛 2.光明 奉献 3.照亮——征途 点燃——知识的火花 铺设——闪光的路 4.鬓发斑白了 5.热爱老师。 |