藤野先生，一个生活简朴，治学严谨，待人热情诚恳，对学生严格要求，没有狭隘的民族偏见的学者，他就是鲁迅在仙台学医的老师。在他的教导下，鲁迅受益匪浅。从他添改讲义中，看到了他工作认真负责，没有民族偏见；从纠正解剖图中，看到了他对学生的严格要求；从关心解剖实习中，看到了他的热情诚恳；从了解女人裹脚中，看到了他可贵的求实精神！
我帮你仔细分析一下：
藤野先生的第一节课——表现先生中规中矩，学究气，略有些古板；
2.上讲堂忘记带领结——对外表不拘小节；
3.添改“我”抄的讲义——表现先生对学生关心，认真负责；
4.先生纠正“我”绘的解剖图——表现他对学生的严格要求，循循善诱；
5.先生关心“我”的解剖实习——表现他对不同文化的尊重，关心学生思想意识的进步；
6.先生想了解中国女人裹脚情况——表现他严谨求实精神，对骨学的浓厚兴趣 。
这篇散文回忆了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。
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