我很努力,但学习效率不高,怎么办?详细请看问题补充。

老师好,首先我要说一说我的问题,我在学习这方面苦恼了一个学期了,有很多的问题我一直解不开,希望老师您看了之后能够指出我到底哪些方面不足。

我是一个高一的学生,新的学期开始了,我很努力,刚开始的努力换来了很不错的效果,听课效率也很高。因为我的目标是全班第一名,分数一定要与现在的第一名拉开大的差距。上学期我考砸了,所以我吸取了这个教训,决心在这学期奋斗、努力一番。

刚开始,我的听课效率很高,也很努力,我选择的是理科,老师讲了课之后给我们布置的作业我都很用心的去完成,而且完成的质量也不差。我很努力地思考数学里面的每一个难题,都是到了最后才解开了这些难题。

但是两个星期过去了,我的心态就变了,我的同桌算一个贪玩的同学了,他爱玩游戏,爱看小说,听课时也很认真,但是看见难题后的反应总是比我快,我开始妒忌他,我想:是同一个老师教的学生,为什么他能想到这些解决问题的方法?我却想不出来?要说是智力差异,我坚决不承认,因为我不比任何人笨,我坚信我不可能是一个低智商的人。我又想:是不是我的学习方法有问题,还是他练的题比我练得多?貌似都不是,我很努力,就连下课都在自己的座位上学习。我真正做到了“两耳不闻窗外事,埋头只读圣贤书”。但我解决难题的效率始终没有他高,我始终没有他厉害。

后来我发现,我连一道简单的题都做不出了,我真是很郁闷,看见一两个学习成绩比我差很多倍的人都解出了这道简单的题,我心情就很糟糕。我不是很努力吗?要说努力,我比班上的任何一个同学都努力。中午,班里就我来得最早,学习也最早,午休时间我也在学习,从来没有停过,我珍惜每一分每一秒,就连下课的时间也抓住了。我不愿放弃每一分每一秒,我不想把大量的时间花在玩耍上,我坚信:付出多少会得到多少,想要比别人更成功就要比别人多付出。但是收到的效果却没有别人好。

我现在心态变了,自信心没有开学时那么强烈了,当我看见我的同桌做出了一道道难题时,我都很妒忌,深感压力,我想:学习真的有那么难吗?努力都不能学好吗?是我的学习方法出了问题还是时间安排不对呢?

今天上完一堂体育课,我跑步跑得满头大汗,回到教室后埋头做数学题,竟然不到五分钟就做出来了,而我的同桌却在草稿本上推算了好半天才做出正确答案。

我想问的是:学习是不是需要劳逸结合,还是在时间安排上多安排一些时间在休息上呢?或者像我的同桌那样贪玩?究竟怎样学习,效果才最好呢?

希望老师您能回答我这些问题,谢谢!

我不是老师,但我很同情你的遭遇。
俗话说:“发现一个问题要比解决一个问题更为有效”
既然你已经发现了,也隐隐约约地有了答案,何不顺着这个思路下去,推一下问题的主要根源呢?

我先谈谈我的想法
你说同桌贪玩但学习轻松,而你认真不苟但认为不如他,如果他之前没有学过的话那么我想他应该悟性较高。你提到了你选择的是理科,理科是需要理解、消化、吸收的。不过光具备这几点还不够,还是要像你一样踏实学习,牢靠的掌握每一环节的。

我们老师曾说过:“理科是要做题的”你才上高一,可能做题数量不多。你别着急,也别嫉妒别人,正常学习 、生活就可以了。

心情是很重要的,据调查,人们在心情舒畅时的学习工作效率比低靡时高(具体数字记不得了)。所以,一定要开心,不开心就想我下一分钟就要损失60秒快乐。

至于你的问题,我想说学习的确需要劳逸结合,我个人认为高中生身体素质应该不错,所以主要还是学习吧。毕竟高中一般是苦出来的(也有人例外的轻松),等你题做多了,类型基本都掌握了,你也会觉得轻松!同桌的贪玩.......这个,如果他高考考好你也可以学。。。。 我觉得维持你自己的现状最好,有了学校这个大环境,就可以顺水推舟。古人读书皆嗜苦,过分的追求效果的华藻,而忽视了学的本质,是不可取的。然而效果极差也是不行的,身体实在不舒服就不要硬撑,毕竟人不是铁打的!

如果你觉得运动完后效率高你可以根据你自身的情况安排运动量与时间,一举两得,益学益体!

假如你觉得很努力但还是效果甚微,那就顺其自然吧,静观其变。因为并不是学习好才能活出价值的。
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第1个回答  2014-02-28
年纪。 门口里面连连看离开
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