毛笔笔画基本练习请教

本人利用休息时间练习毛笔字已有一段时间,但到如今还是不能掌握最基本的笔画。感觉手不顺心,笔不从手。具体表现是:撇,捺写不出。树,横等笔画,容易走位,变形,轻重不一着墨不均。另外,本人书写习惯属于比较拘谨。请高人能从多个方位讲解,指点一二,非常感谢!

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。 事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。 我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。 我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。 我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的。我现在才很小 ,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习 ,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。 记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我错了,我错了。妈妈,爸爸我错了,我错了。 在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定。 我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。 万能检讨书、不管犯了什么错误这份检讨书都可以。
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第1个回答  2013-09-25
一、横逆锋起笔,提笔中锋向右行笔,转笔向右下顿笔,回锋向左收笔。目的在于藏锋,以求含蓄蕴藉;提顿是书法,是最基本的要素,起笔、收笔都要顿笔,运行过程中提笔向右上方走笔。书法中的横画,始终是向右上方倾斜的,而不是水平的。倾斜的横画,产生了动势,避免了呆板。 二、竖(1)垂露:逆锋向左上起笔,转锋向右下顿笔,提笔向下中锋行笔,至笔画收笔处顿笔回锋向上收笔。起笔和收笔皆为藏锋,收笔处略圆,类似露珠,故名。又称为直竖。(2)悬针:逆锋向左上起笔,转锋向右下顿笔,提笔向下中锋行笔,至笔一连收笔处渐行渐提,出锋收笔。起笔为藏锋,收笔为露锋。收笔处如针尖,故名。又称为下尖竖。 三、撇撇画的运行过程如同悬针的写法,只是在运行过程中微微向左边弯曲。逆锋向左上起笔,转锋向右下顿笔,提笔向左下中锋行笔边行边向左方弯曲,呈圆弧状,至笔画收笔处渐行渐提,力送笔尖,出锋收笔。起笔为藏锋,收笔为露锋。竖撇较轻细,短撇较粗重。 四、捺捺如一波三折,逆锋向左上方起笔,转锋向右下方行笔,中锋行笔,渐行渐按,线条由细而粗;至收笔处,重按略顿后提笔顺势向右出锋收笔,空中作回收之势。其状如古大刀口,遒劲峻健。 五、点(1)竖点:逆锋起笔,提笔向右下行笔,稍顿笔。(2)宝盖点:写法同上点,位置要摆放在宝盖的中央地位,起确定重心的作用。宝盖中的左点,露锋入纸,向左下方行笔,使之略向左下方倾斜,稍顿笔,回锋收笔。 (3)左右点:中间隔着竖画的左右点,左点露锋入纸,略顿,然后向右提出锋,顺势过渡到右点,向右下方顿笔,回锋收笔。左右点,关键要处理好相互呼应。(4)上两点:一般为倒八字形。(5)三点:第一点逆锋起笔,向左下行,回锋收笔,顺势带出第二点,每二点略往左靠,露锋入纸。略顿后提笔牵丝带出第三点。每三占向右顿笔,然后向右上提笔出锋,指向右偏旁的第一个笔画起笔处。(6)四点底:四点底中第一点向左方倾斜,另三点向右下方倾斜。四点呈发散状向下方扩展,向上则表现为透视聚焦关系。四点要尽量往上靠。四点皆可作露锋入纸,回锋。(7)短横点:逆锋起笔,提笔向右上出锋,呈右尖横,似挑画。摆在左偏旁的右上方。(8)心点:左右点露锋入纸,向左下顿笔,藏锋收笔。卧钩写法,露锋入纸,曲线走笔渐行渐按,线条由细而粗。顺势于中心略高处写出第二点,收笔略顿,钩带出第三点,比第二点再高些,往右下倾斜,顿笔藏锋回收。 六、挑露锋向下落笔,向上挫笔,借势迅速挑出。 七、横折起笔同横画,提笔转锋向右上,向右下顿笔,转锋提笔向下,收笔同直竖。 八、横折钩起笔同横画,至右方转折处,或提笔暗过,或提笔另作竖画,竖画尽处,往左下方略顿,稍微回收一点位置,然后果断地向左上方钩出,坚决有力。
第2个回答  2013-09-25
我劝你先把纸拆的很小、把字帖拿到底下垫着、照到描、有感觉后再临帖
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