选用文学类的题目来做比较好。
根据这些年的“文学热”，文学作家获奖率和知名度的提高推动了各类文学作品进入大家眼帘。比较显著的一个表现就是众多文学作品被改编成课文或者阅读题进入中小学生的学习当中。所以相对而言，文学类的题材出现概率在不断提升。
另一方面，随着我国对传统文化的不断重视，文学作品作为无形的思想文化所形成的有形资产，越来越需要被好好保护。而进入校园让学生学习了解就是其重要的步骤之一，潜移默化的植根于中国众多中小学生心中，接受伟大文学作品的熏陶。
所以综上所述，文学类在学生学习中的比重较大，地位比较突出。