1.把四五自然段合为一段，写出段意祖母心地善良，剪下荷叶给孩子治病，孩子的疮渐渐好起来。2.划出（复制粘贴）描写祖母种荷花的语句，你体会到了什么祖母特别荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。 河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。 到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。 祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。 答：我体会到了祖母十分喜爱荷花，对荷花百般呵护、对荷花下的功夫深的感情。3.理解“荷叶派了大用场，不开花也罢了”这句话。 答：荷叶给孩子治了病，拯救了一条生命，就是派上了大用场。祖母用荷叶帮助别人，心里感到乐滋滋的，她认为，这比荷花开更有意义、更好。
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