语文短句分析

Question

剑桥大学曾培养出牛顿、培根、弥尔顿、拜伦、达尔文等对人类进步事业做出杰出贡献的伟大科学家、思想家和诗人。 成分分析 尤其是（对人类进步事业做出杰出贡献的）

Answer 1

此句主干是：剑桥大学培养科学家、思想家和诗人。

剑桥大学[曾]培养 出 （牛顿、培根、弥尔顿、拜伦、达尔文等对人类进步事业做出杰出贡献）的（伟大）科学家、思想家和诗人。

“曾”是“培养”的状语，符号[ ]。 “出”是“培养”的补语，

（ ）是定语的符号，此句的宾语中心语有两个定语。

此句宾语是个定语偏长的偏正短语。

“对人类进步事业做出杰出贡献”中“对人类进步事业”是“做出”的状语，“贡献”是“做出”的宾语，“杰出”又是“贡献”的定语。

Answer 2

先提炼句子的主干是：剑桥大学培养
其中“剑桥大学”是主语，“培养”是谓语动词，宾语是“牛顿、培根、弥尔顿、拜伦、达尔文”。“对人类进步事业做出杰出贡献的伟大科学家、思想家和诗人”属于宾语补足语，“对人类进步事业做出杰出贡献的伟大”是宾语补足语中用来修饰“科学家、思想家和诗人”的定语。“曾”是时间补语。

Answer 3

句子结构为:主+谓+宾+宾补:剑桥大学是主语,曾是时间状语,培养出是谓语动词,中间是宾语,你注明的那句是宾补.

Answer 4

剑桥大学（主句主语）曾培养（谓语）出牛顿、培根、弥尔顿、拜伦、达尔文等（对人类进步事业做出杰出贡献的）（定语）伟大科学家、思想家和诗人（宾语）。