我认为有以下几点：
一、学习并熟知法律知识。
这是大学生培养法律思维方式的前提，只有在了解法律条款熟悉法律知识的基础上，才能进行正确的法律思考，形成法律思维方式。
二、在学习中培养自己的逻辑思维，提高思考提出问题、分析问题、解决问题的思维能力。
逻辑思维是法律思维的核心之一，清晰的头脑、缜密的逻辑思维是大学生培养法律思维方式的必须条件。
三、树立正确的价值取向，树立社会正义感。
高校教育培养的是高素质全面发展的人才，而不应是一个高科技的高危险的犯罪分子。大学生作为青年一代，应当树立正确的价值观、世界观、人生观，树立社会正义感，勇于捍卫社会正义，只有这样，一个大学生才能形成正确的法律思维方式。
四、参加法律社会实践活动。
实践出真知，纸上谈兵终是空。只有在社会中，在不断地实践中，大学生才能培养正确的法律思维方式。 大学生即将成为社会的中流砥柱，大学生的法律素质必将影响到整个社会的发展。提高大学生发展观念，培养大学生法律思维方式，绝非一朝一夕就可以办到的，这是需要整个社会、高校、大学生自我的长期的共同努力。
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大学生其实是一个很特殊的群体。我们组大部分都只是成年人。事实上，在许多方面，我们的思想还不成熟，所以法治思维的培养对我们来说极其重要。我们不仅要学习和理解法律，还要遵守法律和适用法律。
那么如何培养大学生的法律思维呢？我认为一方面，学校应该为此努力，另一方面，我们应该积极学习，为我们未来的社会生活奠定基础。
在学校方面：
第一，营造良好的环境。
学生要重视法治，首先要营造法治的校园氛围。学校可以在宣传栏上多发表一些法治思维的文章，或者举办一些法治知识问答活动，鼓励和奖励学生积极参与，让学生以潜移默化的方式关注法律。
第二，重视课堂教学。
无论是哪个阶段的学生，知识的主要来源都是课堂，学校应该利用好这种方式来教会学生法治思维。但需要注意的是，教师要有一定的法律知识，这样才能保证把正确的知识传递给学生。而且，要有考试，因为只有考试才能吸引学生的注意力。
站在自己这边：
第一，学习和熟悉法律知识。
这是大学生培养法律思维方式的前提。只有在理解法律条文、熟悉法律知识的基础上，才能进行正确的法律思维，形成法律思维。
第二，在学习中培养自己的逻辑思维，提高自己的思维能力和提出问题、分析问题、解决问题的能力。
逻辑思维是法律思维的核心之一。头脑清晰，逻辑思维缜密，是大学生培养法律思维的必要条件。很多时候，犯了错也没关系。重要的是知道谁错了，怎么错的。其实很多时候，大学生违法并不是因为我们不知道这个法律是什么样的法律，而是因为我们不知道怎么去违反这个法律。
第三，确立正确的价值取向和社会公正。
大学教育要培养高素质、全方位的人才，而不是一个高科技、高风险的罪犯。作为新一代的年轻人，我们大学生应该树立正确的世界观、人生观和价值观，树立社会正义感，勇于捍卫社会正义，勇于承担社会责任。只有这样，大学生才能形成正确的法治思维，成为一个健全的人。
四、参加法律社会实践活动。
实践是检验真理的唯一标准，纸上谈兵永远是空谈。只有在社会上，在不断的实践中，大学生才能培养正确的法治思维。大学生很快就会成为社会的中流砥柱，他们的法律素质肯定会影响整个社会的发展。大学生法律观念的提高和法律思维的培养不可能一蹴而就，需要全社会、高校和大学生的长期共同努力。在法律社会实践活动中，我们可以接触到各种各样的人，看到各种各样的案件，这不仅可以帮助我们更好地融入社会，而且可以在我们心中形成法律至上的思想。
希望当代大学生能够掌握各种学习法治思维的方法，让自己不再“法盲”。
2.掌握法律方法:一是正确理解法律的方法，包括理解法律条文的含义、内容和精神等；二是正确运用法律的方法。
3.参与法律实践:一是参与立法讨论；二是依法行使监督权；三是旁听司法审判；四是参与模拟法庭、法律诊所、法律辩论等校园法制文化活动，增长法律知识，锻炼法治思维。
4.养成守法习惯:只有自觉遵守宪法和法律，坚持从具体事情做起，才能养成守法的习惯和法治思维。
5.守住法律底线:法律红线不可逾越，法律底线不可触碰。大学生应当坚持从我做起，从身边做起，形成法律底线思维，严守法律底线，带头遵守法律。