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本文题目“劝学”的含义是什么?阅读本文后,你受到哪些启发?请就其中一点谈谈认识和体会
如题所述
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推荐答案 2020-01-20
1、
劝学
的含义:勉励人们要不停止地坚持学习,只有这样才能增长知识,发展才能.
2、启发:本片的中心论点就是:
学不可以已
,启示:学习要注重积累、持之以恒、用心专一,做到这些,即使你不是个有天赋的人也会学出成绩.
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学了《
劝学
》这篇文章你有
启发?
答:
第一,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。荀子开篇就讲“学不可以已”,即学无止尽。虽然在文中荀子的“学”不仅仅指看书,但是如果不看书,没有一定的理论和认识做基础,再多的实践也仅仅是实践,并不能有实质性的飞跃。太平天国运动和中国共产党领导的革命运动,为何一个失败而一个胜利了呢
?其
...
读了诫子书和孙权
劝学受到
了怎样
的启发,请就其中
一个方面
谈谈
自己
的认识
...
答:
劝人要讲究策略。不能找借口轻言放弃。只要发奋学习,就能积学修业,学有所成
。告诉我们不能因为事情繁忙,就放弃学习,
坚持读书是有益的
。同时也提醒我们不要以一成不变的态度看待他人,要以发展的眼光来看待事物。首先,我们从小就要修身养性,具备良好的心理素质,能处事不惊,还要培养良好的品格,勤...
孙权
劝学
原文、翻译及赏析
答:
情节发展上,孙权的刻意
劝学
终使吕蒙就学,他就学后的渊博学识又使鲁肃惊叹,吕蒙又紧承其叹发出“士别三日,即更刮目相待”的自信之语,上下文衔接自然,前因后果,井然有序。 该文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”。《孙权劝学》司马光 撰 古诗,先向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“...
《
劝学
》诗中诗人以
什么
作比,告诉我们只有通过学习,才能掌握知识的道理...
答:
本文围绕“学不可以已”这个中心论点,从学习
的意义
、作用、态度等方面,有条理、有层次地加以阐述。大量运用比喻来说明道理,是这篇文章的特色。 荀子的《
劝学
》是历来为人们所传诵的名篇
,其中
有些警句,已成为勉励学习常用的成语。这里节选三段,在原文中本不相连,但是意脉一贯,可以独立成篇。文章大量运用比喻来说明道理...
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