你信不信鸡蛋可以在水中浮起来呢？不信我们来做个试验吧。
老师叫一位同学去拿水，老师拿起称子，把280克的水倒进透明的杯子里，放下鸡蛋，鸡蛋一下子沉到了杯底，鸡蛋赖洋洋地躺在杯底。只见老师放5克的盐巴，拿起了一枝铅笔在水中搅拌，鸡蛋在水中旋转起来，但，老师停止搅拌，鸡蛋又恢复原样。
第二次老师放下了15克的盐巴继续搅拌起来，我们：“啊！ 鸡蛋立起来了！”同学们开始激动起来。
第三次盐巴放得更多了，20克！盐巴如雪花般飘落杯底，清水也渐渐变浓如牛奶一般，老师拿起铅笔再一次搅拌，鸡蛋好像跳起了优美的拉丁舞。大家又“啊！”一声叫了，掌声随之而起，因为鸡蛋浮起来了！
我想：鸡蛋已经沉到水底了，当老师放下足量的盐巴，再和水搅拌，水就和盐巴溶成一体，我推测这时就产生了很大的力量把鸡蛋顶了上去。
今天真是一场精彩的试验啊！
有趣的实验（1）今天，科学老师叫我们回家做“鸡蛋浮起来了”的实验。
我回到家，做完作业后，便迫不及待的做起了实验。
（2）我先准备了一些实验器具：一只透明的玻璃杯子、勺子、生鸡蛋和一大罐盐。
（3）我舀了半杯水放入杯中，然后小心翼翼的把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋像跳水员那样“扑通”一声跳进了杯子里，沉到了杯子的底部，一动也不动的。
接着，我往杯子里加了一勺盐，可鸡蛋却纹丝不动。
我又加了两勺盐，顿时，盐四散开来，像天女下凡时的云雾一般，水变得混浊了，我使劲的搅了搅，只见鸡蛋慢慢的飞到水中央，摇头晃脑的，像跳舞一样，可打了个转，又掉了下去。
我又在杯子里放了一勺盐，搅搅，不一会，鸡蛋浮起来了！我高兴地叫了起来：“实验成功了，实验成功了！” （4）当我高兴得手舞足蹈时，妈妈回来了。
妈妈看到我在做“鸡蛋浮起来”这个实验，便问我：“你知道鸡蛋为什么能浮起来吗？”妈妈的提问，让我张口结舌，哑口无言。
于是我问妈妈“为什么？”可妈妈让我自己去查资料，找答案。
后来，我在网上找到了答案：物体能否在水中漂浮取决于它的密度。
在清水中加入食盐后，清水就变成了盐水，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋所受的浮力大于重力，于是，鸡蛋就自然而然的被“托”起来了。
（5）这次实验让我懂得了：科学是神奇的，只要我们肯大胆实验，大胆思考，那么，我们就会得到知识，收获胜利的果实。
...
今天，我做完作业后，闲着没事干，就做了一个鸡蛋在水里浮起来的实验.我先准备了一些实验器具：一只透明的玻璃杯子、勺子、生鸡蛋和一大罐盐.我先在杯子里舀半大杯水，在把鸡蛋放进杯里.只见鸡蛋一下子沉入杯底.然后，我往杯子里边放盐边小心翼翼地搅拌，让盐在水中加速溶化.我搅着搅着，忽然发现鸡蛋离开了杯底，可过了一会儿，鸡蛋又沉下去了.这时，我又往杯子里放些盐.当我正要放的时候，妈妈回来了.她看到我们桌上摊着的场面，马上就唠叨开了：“你看你又在瞎捣乱了，正经事不做.”“不，我在做实验，我在做怎样让鸡蛋在水里浮起来的实验.”不过，妈妈一听是这回事，连忙拿过一袋细盐递给我，说，“细盐比粗盐溶得快.”于是，我就加了几勺子细盐，轻轻一拌，鸡蛋真的浮起来了，而且还浮出了水面.我高兴地叫了起来：“实验成功了，实验成功了！”当我高兴得手舞足蹈时，妈妈却认真而有严肃地提问我：“你知道鸡蛋浮起来的道理吗？”妈妈的提问，让我的高兴劲消去了一大半，我当时真的有点张口结舌了，什么道理都讲不上来.但还是妈妈“原谅”了我，给我时间，让我自己去查资料，找答案.后来，我在网上找到了答案：物体的重量大于水的浮力时，物体就下沉；物体的重量小于水的浮力时，物体就上浮.水是有比重的.我们在水中加盐时，增大了水的比重.当增大到一定的值时，水的比重等于鸡蛋的重量，鸡蛋就会悬浮在水中；水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面.原来，妈妈让我不断地在水中加盐，是为了增大水的比重，所以，鸡蛋浮出了水面.动动手，做实验，用用脑，查资料，还真能学本领，长知识.真有意思！
第一天、鸡蛋放入盐后鸡蛋从玻璃瓶外观看，除了周身布满了小泡泡外，没有什么变动，我有用手摸过没有变软。
第二天和第三天都一样，还是有很多小泡泡，摇动瓶子，发现鸡蛋壳的周围有一点丝带状的液体在从壳上脱落。
（没有摸过）第四天小泡泡依然存在，没有第一天多，可能是被我遥过吧，但鸡蛋有变大的迹象（自我感觉）而且多之前放进去里更白了。
第五、六天，泡泡有减少，蛋壳的那种不明液体多起来，盐有点点浑浊，而且蛋壳有变薄，有变软变透的的趋势。
第七天鸡蛋差不多成半透明了，蛋壳变得很软了，表面的硬壳都没有啦！很神奇！我刚好也是泡一个星期就拿出来用了，因为朋友介绍用泡醋的鸡蛋来做面膜.
醋泡鸡蛋今天，老师给我们布置了一个作业，就是让我们做一个小实验，有好几种实验，我选择了“醋泡鸡蛋”这项实验。
听同学说：“用醋泡鸡蛋，鸡蛋就会变软！”我回到家，就兴冲冲的对妈妈说：“妈妈，我听同学说，只要把鸡蛋泡在醋水里，鸡蛋就会变软。
”可妈妈并不高兴，而是语重心长的说：“桉琦，你们学过蜜蜂这一课吧，这一课第一段就讲了“耳听为虚 眼见为实 ”这句话。
昆虫学家法布尔做到了“耳听为虚 眼见为实”可你做到了吗？”听了妈妈的话，我很惭愧，我就去做这个实验了。
做这个实验有几个步骤，分别是以下几种： 首先，把鸡蛋放在一个杯子里，然后，再把杯子里倒满醋；就可以开始观察鸡蛋了，刚开始，鸡蛋没有什么变化，过了一天，鸡蛋渐渐地变黑了，变黑之后我又继续观察，可还是没有什么变化，到了第三天早上，我一起床就赶紧去看我的鸡蛋有没有什么变化。
哇！奇迹出现了！鸡蛋浮起来了，浮了起来，变透明了，我就把它拿出来，手轻轻轻的握住了鸡蛋，觉得鸡蛋很软，于是，我就上网查资料，看看为什么会变软，浮起来。
我的实验成功了，妈妈笑得像天边的彩虹那么灿烂。
我也高兴得比吃了蜜还甜；这个实验
可乐与生鸡蛋的实验一提到鸡蛋，大家一定都很熟悉。
那么，你们知道把生鸡蛋放入可乐中会怎样？放入醋中会怎样？放入自来水中又会怎样呢？我也不知道，于是，就做了这个小实验。
首先，把三个鸡蛋分别放入玻璃杯中，并依次加入可乐、醋、自来水，注意，一定要埋住鸡蛋。
在加可乐时，我听到“嗞啦、嗞啦”的声音，看到有许多气泡冒出。
在加入醋时，我发现也有很多气泡，并且鸡蛋上也有气泡。
加入水的杯子里的鸡蛋没有任何变化。
大约过了二十多分钟，我发现，放在醋杯子里的鸡蛋上开始有白色像小疙瘩一样的东西，少过片刻，我用筷子轻轻一戳，疙瘩原来是一张黑皮，而且一碰就掉了下来。
另外两个杯子里的鸡蛋无变化。
三个小时后，加入醋的鸡蛋又退了一层皮。
加入可乐的鸡蛋也退了一层皮。
加入自来水的鸡蛋无变化。
一个星期后，我发现加入醋的鸡蛋变软了。
打在碗里的鸡蛋清都变成了醋的颜色，闻起来还有浓浓的醋酸味儿呢！加入可乐的鸡蛋壳变黑了，也比以前更容易打碎了。
加入自来水的鸡蛋无变化。
做完了这个实验，我不解的问：“妈妈，为什么要做这个试验呢？”妈妈说：“你知道牙齿的成分和鸡蛋壳的成分有什么关系吗？”我摇摇头。
妈妈微笑着说：“它们的成分是一样的，主要都是碳酸钙。
醋和碳酸钙会发生化学反应。
而可乐里含有碳酸，也会和碳酸钙发生反应。
也就是常说的腐蚀牙齿。
”妈妈接着说：“不光是可乐会腐蚀牙齿，所有的碳酸饮料（带汽的，比如可乐、雪碧、芬达等）都是一样的。
”听了妈妈的一番话，我决定以后会少喝碳酸饮料，也不再吃用可乐做的菜了。
坚持以健康为主，妈妈也夸奖了我，我感到这次做的实验很开心。
...
星期天，我做完作业，正没事干时，爸爸回来了，说要教我做一个鸡蛋浮起来的实验。
爸爸先让我准备一些实验器具：一只透明的玻璃杯子、瓢羹、鸡蛋（生熟均可）和盐。
我依照爸爸的要求，一切准备就绪。
爸爸先让我在杯子里舀半大杯水，把鸡蛋放进杯里。
只见鸡蛋一下子沉入杯底。
然后，爸爸教我往杯子里边放盐边小心翼翼地搅拌，让盐在水中加速溶化。
我搅着搅着，忽然发现鸡蛋离开了杯底。
这时，爸爸又让我往杯子里放些盐。
当我正要放的时候，妈妈回来了。
她看到我们桌上摊着的场面，马上就唠叨开了：“又是你爸爸在吓捣鼓了，真经事不做，就会吓哄你。
”“不，我们在做实验，是爸爸教我做怎样让鸡蛋浮起来的实验。
”我为妈妈对爸爸的曲解而辩解着。
不过，妈妈嘴上说的不是，而心里却暗暗地支持我，她连忙拿过一袋细盐递给我，说，“细盐比粗盐溶得快。
”于是，我又加了几瓢羹细盐，轻轻一拌，鸡蛋真的浮起来了，而且浮出了水面。
我高兴地叫了起来：“实验成功了，实验成功了！” 当我高兴得手舞足蹈时，爸爸却认真而有严肃地提问我：“你知道鸡蛋浮起来的道理吗？”爸爸的提问，我的高兴劲消去了一大半，我当时真的有点张口结舌了，什么道理都讲不上来。
但还是爸爸“原谅”了我，给我时间，让我自己去寻资料，找答案。
后来，我在一本科普读物中找到了答案：物体的重量大于水的浮力时，物体就下沉；物体的重量小于水的浮力时，物体就上浮。
水是有比重的。
我们在水中加盐时，增大了水的比重。
当增大到一定的值时，水的比重等于鸡蛋的重量，鸡蛋就会悬浮在水中；水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面。
原来，爸爸让我不断地在水中加盐，是为了增大水的比重，所以，鸡蛋浮出了水面。
动动手，做实验，用用脑，查资料，还真能学本领，长知识。
真有意思！...
星期五那天，老师布置了一个任务：要求我们回家后做醋泡鸡蛋的实验。
昨天早上，我很早就起床了，找来了醋泡鸡蛋所需要的材料：一瓶醋，一个生鸡蛋，一个透明杯子。
准备好材料后，我迫不及待地开始了实验。
先把鸡蛋放进杯子里，再往杯子里倒醋，浸没鸡蛋，然后静泡。
我想：醋泡鸡蛋会有么变化？是什么味儿 ？我恨不得马上揭开这个谜，每隔半天我就跑过去看一次 。
好不容易等到了中午，我一看，鸡蛋壳上到处都是小泡泡。
到了夜晚的 时候，我再看，水面上有一层白色的泡沫，如同一块椭圆形的白布。
到了今天早上，我把鸡蛋拿起来一看，鸡蛋壳原来的光泽消失了，我用手一摸，咦！鸡蛋壳怎么变软了，原来可是硬帮帮的呀！我用小刀把鸡蛋从中间切开，鸡蛋清成了淡黄色，一股臭味扑鼻而来，我不禁脱口而出：“好难闻啊！” 这是什么道理呢？ ... ...【其他内容登录后才能阅读】...
前两天老师让我们带几个鸡蛋，原因是老师说她要带我们去炒鸡蛋，我们可高兴了！老师把我们带到了厨房，然后老师就给我们做示范。
她先将鸡蛋打碎，再搅一下，然后倒进了锅里，炒好了后便装在碗里。
我跃跃欲试，老师便让我来试一下。
我先将鸡蛋磕碎，蛋清和蛋黄趁机“溜”了出来，蛋黄像一个小太阳，而蛋清就想一滩水渍，似乎是太阳倒映在水中。
我轻轻的将蛋黄和蛋清搅在一起，再撒入一些食盐，然后开火，我便又倒了一些食用油。
接下来就要倒入鸡蛋了，我小心翼翼的把鸡蛋倒入锅中，不一会儿，鸡蛋上便冒出一个个泡泡，似乎是调皮的小孩子躲在下面吹泡泡，我将鸡蛋翻了一个面，便出现了一个金黄的“圆”，仿佛是一张金黄的地毯。
我将鸡蛋倒入碗中，一股香香的味道钻入我的鼻中，这香味让我情不自禁的吃了起来。
嗯！真香。
吃着自己做的鸡蛋，心里甜甜的。
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一天了，鸡蛋外壳稍微有点掉色，露出白色的一层，才一天，鸡蛋就脱衣服了。
天，摸鸡蛋皮时有细小的，硬硬的小颗粒，而且鸡蛋变软，醋就像给鸡蛋施了魔法把原来硬梆梆的鸡蛋变的有弹性了，就像弹力球。
天，鸡蛋更软了，似…老师要求实验过程有，鸡蛋，陈醋一斤，瓶子。
一天了，鸡蛋外壳稍微有点掉色，露出白色的一层，才一天，鸡蛋就脱衣服了。
天，摸鸡蛋皮时有细小的，硬硬的小颗粒，而且鸡蛋变软，醋就像给鸡蛋施了魔法把原来硬梆梆的鸡蛋变的有弹性了，就像弹力球。
天，鸡蛋更软了，似乎弹力球漏了气，我一摸，白色的蛋白全露了，醋少了，大概被蛋宝宝喝了吧。
，蛋壳先软化，变大，然后溶化。
原理，蛋壳主要成分， 碳酸钙与醋酸反应逐渐溶解。
作用，醋泡鸡蛋据网上说能美容去斑，人都用方法。
实验做完了，我知道还有不知道的知识，要多加学习。
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