《我用残损的手掌》表达了诗人怎样的感情？

Question

如题所述

Answer 1

1、这首诗表达了诗人对老师热爱（敬爱）的感情；

2、诗歌的前三节分别用凝炼的语言概括了老师哪三个阶段的生活经历？

青年、中年、老年。

3、诗歌中三次写到“默默地不说话”，从修辞的角度看，它运用了反复的修辞手法，从内容上推敲，其深层含义是？

指老师默默的关爱，不善言辞。

4、“满树的桃李”运用的修辞方法是？

比喻，在这里，它指的是教过的学生；

5、为什么此时“满树的桃李／都挂满了晶莹的泪花”？

他们热爱他们的老师，而他们的老师已经过世。