作文《踏青》的好句子

Question

如题所述

Answer 1

好的作文开头，不但能为文章增添色彩，还能一下子抓住读者的阅读兴趣，为作文获得高分打下基础。具体说来可用以下方法给作文开头。
一、开门见山法
文章开头直截了当人题，能照应话题，点明题意。例如《把握青春》的开头：“青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候。珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。”文章运用形象的语言导入话题，起到点题明旨的作用。
二、运用倒叙法
这种方法适用于写回忆性的文章，它能紧扣读者的心弦，给文章造成悬念。如《阳光下的苦涩回忆》的开头：“坟头花开争艳，春草映衬，一缕缕阳光倾洒在坟墓上，一双苍老的手颤抖着抚摸着墓碑上遒劲有力的字，一位白发苍苍的老人，穿着一身洁白的衣服跪在坟前，脸上尽是岁月的沧桑。他陷入了那不堪回首的往事中。”不堪回首的往事，是什么?文章一开头便使人陷入思考，吸引住读者的注意力和好奇心，引导读者继续往下读。
三、景物渲染法
文章开头进行景物描写，突出人物活动的特定环境，可以渲染气氛，为人物出场作铺垫。如学生作文《踏青》的开头：“几条飘带似的白云悬在雨后的天空上，更有几只蝴蝶与之翩翩起舞。鱼儿在轻轻地游着，一会儿触到水中的水草，慌乱地跑开了，一会儿调皮地跃出水面，吐着珍珠般的泡泡。远远望去，那一潭碧波荡漾的湖水，清澈透明，加上绿茵茵的草地，还有嬉戏玩耍的孩子们，简直是一个水上乐园，还是一个安静祥和的世外桃源。”文章开头运用景物渲染法，形象地描写了温馨欢快的气氛，为下文写入物踏青活动作铺垫。
四、巧用修辞法
开头运用比喻或排比句式，引出事件或事物，可以使文章显得诱人而生动形象。如以“爱”为话题的作文《把爱心带给他人》的开头：“爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖．滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。”语句优美整齐，读来朗朗上口，愉悦舒心。
五、名言警句法
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。如学生作文《友爱似金》的开头：“海内存知己，天涯若比邻。”引用了王勃有关友情的千古名句；再如以话题“梦想”作文，一考生引用央视的一句广告词开头：“有梦想才有可能!”这种开头方法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。试想，哪个考生记不得几首古诗，几句格言呢?需要注意的是，引用时要尽量避免出现知识性错误。
古人说的“凤头、猪肚、豹尾”，其中的“凤头”就是说的文章的开头要写得有姿,有彩。好的开头等于为文章的成功开启了宽敞的大门，所以我们在写文章前构思一个精妙的开头是很有必要的。
文章的结尾
一篇文章除了要有一个好的开头，还要有一个精彩的结尾。好的结尾可以起到突出中心，启发和激励读者的作用。因此，我们写作文时，不仅要很好地考虑开头，还要认真地琢磨结尾。一篇文章应该如何结尾，要根据文章的中心、内容、结构和体裁决定。不同的文章有不同的结尾；同一题目、同一题材的文章，也可以有多种多样的结尾。
　　文章的结尾概括起来，不外乎以下几种，第一种，表示叙述事情的完结；第二种，需要对全文作一个总结，使人更清楚作者写这篇文章的目的；第三种，给人以启发和教育，让读者去思考，去体昧。
　　1、篇末点题法。这种方法是在文章的结尾点明题意或者能够引发读者丰富想象力。例如《井》的结尾是这样写的：“这就是我们村的井。”这个结尾只有短短的一句话，既简洁明快，又有点题的作用。再如《故乡的榕树》的结尾：“我爱故乡的山山水水，更爱故乡的大榕树。”这句点明了题意，也对自己热爱家乡，喜爱榕树的情感作了一个总结。《小镇的早晨》结尾“小镇的早晨多美呀！”是对“小镇的早晨是恬静的”、“小镇的早晨是热闹的”、“小镇的早晨是紧张的”三段的一个总结。
　　2、点明中心法。有些文章，还常紧扣中心来结尾。比如《第一次拖地》一文的结尾看着干净的地面，我觉得收获很大，因为我不仅学会了拖地，还懂得了一个道理；做事前虚心请教，掌握要颔，学会做事就不难了。
　　3、水到渠成法。许多人写事、写景、的文章，在叙述事件，介绍人物或描写景物后，文章也就自然结束了，这种结尾的方法就叫“水到渠成法”。像《恩来练字》这篇文章，写的是“恩来练字”的事，结尾写道：“恩来又拿起毛笔，把那两个字认真地重写一遍。”这种结尾，自然，朴实，让读者觉得可亲、可信！
　　4、直抒胸臆法。我们知道，一篇文章如果没有真情实感是不能打动读者的，这情感是在字里行间流露出来的，尤其到了结尾，作者的感情已达到高潮，往往要直接抒发出来，我们称它为“直抒胸臆”。如《在九仙山上看日出》的结尾：“啊，整个世界充满了无限的生机！这景色感染了我，激发了我，我仿佛已经融入到朝阳的光辉中。
　　5、首尾呼应法。有的文章首尾呼应，给人结构完整、严谨；上下连贯，逻辑性强；深化主题，画龙点睛；印象深刻，弥久不忘等效果。如《九寨沟》中“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑”是对第三段的总结，“异兽珍禽”是对第四段的总结，“九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境”是对全文的总结，又和“一进入景区，就像到了一个童话世界”呼应。《白鹭》“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”与开头“白鹭是一首精巧的诗”相照应，且变化中又强调
文章写得生动
要把文章写得生动，可以从下面三个方面着手：语言生动、情节生动和结构生动。
一、让语言生动的方法有很多，你可以把静止的东西用动态的语言来写，或运用多种修辞手法。
1.运用比喻、拟人、排比等修辞手法。如朱自清大师的《春》，仅用“像牛毛、像花针、像细丝”三个比喻就把春雨细密、轻盈的形象描绘得十分生动。文章结尾又用“刚落地的娃娃”、“花枝招展的小姑娘”和“健壮的青年”三个比喻，更突出了春天“新”、“美”和“创造力”三方面的特征，让人久久难忘。有位同学用这样的文字来描写“月全食”：“月亮和太阳在捉迷藏，月亮悄悄地躲进地球背面的黑影里，太阳睁大眼睛找呀……”你看，写得多妙！一种天文现象，通过拟人手法表现