教弟弟妹妹识字、唱歌的作文

Question

如题所述

Answer 1

我妹妹今年才四岁，上小班。
　　今天，阿姨要我教妹妹识字。这可怎么办呢？教妹妹我可没经验，我自己还刚上三年级呢，我怎么教她呀？再说了，我妹妹的绰号叫“日本鬼子”，一点都不能定神，就是把她的头揿在书上，她也会思想开小差的。你看，我在教她认识“西瓜”的“瓜”，妹妹却说：“姐姐，我们一起吃糖吧！”我教她字，她却想到我们姐妹俩吃糖去了。
　　我得想想办法。
　　我们的黄老师教我们可有办法了。比如她讲“攀登”的“攀”，说：这个攀字，就是“一只大手抓住两个树枝之间的叉叉”，边说还边画图给我们看，我们一下子就记住了这个字。
　　我也用这种方法来教妹妹。例如我教“西瓜”的“瓜”字，我说：“妹妹你看，西瓜的瓜一撇一捺的，是不是很像西瓜上的花纹呢？”说着，我就抱过来一个大西瓜让妹妹看，妹妹一下子就记住了“瓜”字。
　　我又用同样的方法教妹妹认识了“闪”这个字。门里有个人，这个人在门里面走来走去，一闪一闪的。最后，我还让妹妹到门框里去做“闪”字，这下她高兴极了。
　　可能妹妹觉得我这样给她讲解字很有意思吧，她听得专心致志的，接下来再也没有走过神。
　　你看，我虽然没有在老师这个行业里实习过，可是我的教学方法还不错吧？
　　就这样，我用这种方法教会了妹妹七个字。这七个字，随你怎么考她，她都不会忘了，连阿姨也夸我真像个小老师呢！

Answer 2

放学了，爸爸来接我回家。回到家爸爸开始“审问”妹妹今天学了什么？结果妹妹一句话都说不出来，爸爸认真地对妹妹说：“麒麒这次你没说出来没关系，但下次你一定要说出来”。接下来爸爸开始教妹妹识字，爸爸教到妹妹第十个字的时候爸爸对我说：“苏麒后面的生字有你来教妹妹认吧”。然后我开始教妹妹识字，终于，我把妹妹要认的生字全部教完了，最后爸爸才告诉我妹妹在幼儿园里很不听话，我听了非常生气，希望妹妹能改正