英语o:和a发音时有什么区别

如题所述

1、口型不一样。

{o:}的发音口型是嘴巴成一个o形状,发出“噢“的声音。

{a}的发音口型是嘴巴大张,发出“啊”的声音。

2、发音时间不一样。

{o:}发出的是长音,要拉长一下发声时间;

{a}发出的是短音,不需要拉长发声时间。

扩展资料:

国际音标是英法两国学者创定的,主要适用于表注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。它发表后,在欧洲语言学界比较流行。美国人多数仍用他们自己研究的重拼法与美洲印地安语的符号。

国际音标表内所定的声调符号只有分为高低的平、升、降和两个凹、凸调共8种,这对研究描写声调语言是不够的。

赵元任提出了声调的“五度制调符”,称为“声调字母”,发表于1930年的《语音教师》上,它适用于一切声调语言,已为国际多数学者所采用。汉语普通话的四声标为ā、á、ǎ、à以成为常识。国际音标采用方括弧[ ],以别于普通字母。

另外,为了记录的方便,对于一些重要的语音伴随现象,国际语音学会还规定了一套“形容符号”、“通代符号”和“特别符号”。

参考资料来源:百度百科-音标

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第1个回答  推荐于2017-12-15

英语的个字母中有A、E、I、O、U五个元音字母,它们在不同词汇中的读音是不同的.A的发音规则。Aa的发音比较复杂,归纳起来有种情况: (1)在重读开音节中读[ei]。例如:   plane[plein]    radio[’reidi?u]   wake [ weik]  paper[’peip?]   但要记住一个例外:have读做[h?v]而不是[heiv] ()在-ange组合中读[ei]。例如:   change[t?eind?]    strange[streind?]    arrange [ ?’reind? ]  ()在重读音节前的闭音节中一般读[?]。例如:   activity[?k’tiviti]  transcription[tr?ns’krip ? ?n]   有时也读做[?],例如:   accept[?k’sept]    Atlantic[?t’l?ntik] ()在非重读音节中读做[?]。例如: substance[’s?bst?ns]    breakfast[’brekf ?st]    woman[’wum?n] ()在“a-I-辅音字母(除r、w之外)+不发音的e”的非重读音节中一般读做。例如  comrade[’k?mrid]    courage[’k?rid?]   但是,“一ate”中的a不论重读还是非重读都读[ei],例如:   calculate[’k?lkjuleit]    late[1eit]    hesitate[’heziteit]   这里有两个例外,一是separate的形容词形式,读做[’sep?rit],另外一个是climate,读做[’klaimit] ()在wh后面读[?]。例如:   what[w?t]    whatever[w?t’ev ?]   whale是例外,这个单词按照重读开音节读做[weil] ()在W后面读[?:]例如:   water[’w?:t?]    watch[w?:t ?]  wander[’w?:nd?]   wave和wake是例外,要按照重读开音节分别读做[weiv]和[weik] ()在l前面读[?:]。例如:   chalk[t??:k]          tall[t?:1]   always[’?:lweiz]      talk[t?:k]   但是,shall[??l] valley[’v?li] shallow[’ ??l?u]中读做[?],wallet读做[’w?lit] ()下列情况下,a发[a:]的音:   ①在s之前,例如:        class[kla:s]  grass[gra:s]     fast[fa:st]    basket[’ba:skit]     例外有两个,haste[heist]和taste[teist],另外passage按照重读闭音节规则读音,读做[’p?sid?]   ②在“mn+辅音字母”之前,例如:     advance[?d’va:ns]    France[fra:ns]    dance[da:ns]     例外的是grand[gr?nd]   ③在th之前,例如:     path[pa:θ]    rather[’ra:e?]   ④在lm之前,例如:     calm[ka:m]  palm[pa:m]   ⑤在lf之前,例如:     half[ha]    calf[ka]   ⑥在f之前,例如:     staff[sta]    after[’at?]  afternoon[’ at?nu:n]  元音字母E的发音规则。Ee以及Ee与其他字母的组合在英语单词中出现的很多,它们的读音规则有如下几种:。(1) 在重读开音节中,e一般读做[i:]或[i ?]。?。① [i:]例如:she he these  ②。[i?]例如:zero hero serious。() 在重读闭音节中,e一般读[e],例如:set bed ten Pen。() 在非重读音节中,e一般读做[i]或[?]。① [i]例如:enemy eleven excuse  ② [?]例如:student open cldren。() e与其他字母组合的读音:。① ea一般可以读做:    [i:]例如:read sea meat repeat    [e]例如: bread weather breakfast    [i?]例如:real idea theatre    [ei]例如:great break。② ee一般读做[i:],例如:meet jeep see sheep sleep。③ er在重读音节中一般读做[?:],例如:term verb certain,在词尾一般读做[?],例如:teacher worker clever  ④ ear一般读做:    [?:]例如:early earth learn    [??]例如:bear wear    [i?]例如:hear near dear    [a:]例如:heart。⑤ eer一般读做[i?],例如:pioneer engineer。⑥ eir一般读做[??],例如:their。⑦ ere一般读做:    [??]例如:where there    [i?]例如:here mere。⑧ ew大多读做[u:],例如:blew grew flew。⑨ 特殊词汇:clerk[kla:k]  were[w?:]。I的发音规则 (1) i在重读开音节中读[ai]。例如:。bicycle[’baisikl]        Friday[’fraidi]    private[’praivit]        drive[draiv]    ()双音节词的结尾是“辅音字母+le”,前面的i所在的音节是绝对开音节时,i读[ai]    例如:    title[’taitl]              Bible[’baibl]      rifle[raifl]    ()在-igh,-ight,-ign,-ild,-ind中,i读[ai]。例如:     bright [’brait]    gh[hai]        cld[t?aild]    但是也有例外,例如:    cldren[’t?ildr?n]        wind[wind]    ()在词尾-ile,-ite,-ise,-ize,-wise里,i读[ai]。例如:    advertise [’?dv?taiz]        crocodile[’kr?k?dail]    appetite[’?pitait]            realize[’ri?laiz]    otherwise[’?e?waiz]    ()在词尾一isue里,i读[i:]。例如:    antisue[?n’ti:k]        technisue[tek’ni:k]    unisue [ju’ni:k]    ()在重读闭音节中i读。噢 顺便说一下,目前我在学的ABC天英语的助敎和我们说过,若想学会英语应该是不费力地!一定具有恰当的研习空间及进修口语対象,老浉水平是关键,纯正欧美口音(非东南亚)才行,持续每天口语学习  1対1家敎式敎学才会有更.好.的学习成果..捰程结束后仍要重听捰堂彔音档,来进一步深化知识。实在是真的无対象可练习的情况  希望能去听力室或BBC获取捰余敎材学习  多问多听一下子口语能力就提升起来  学习效益是必定快速显着的;例如:big  dish kid skip rich    ()在双音节和多音节词中i读    例如:differ fifteen story mixture village winner  O的发音规则   (1)o在重读开音节中读[?u]。例如:progress moment notice close ocean   ()词的结尾是-ia,-ial,-ian,-iate,-io,-ion,-ious,-ium等,前面只有一个辅音字母(r除外)时,o读[?u]。例如:   associate[?’s ?u?ieit]    devotion[di’v?u??n]   Mongolia[m??’g?ulj?]   ()双音节词的词尾是-a,-al,-an,-ar,-en,-ive,-o,-on,-or,-our,-um,--us,-y时,o读[?u]。例如:broken local open stolen lotus   ()在双音节词和多音节词中,o读[?u]。例如:   alone[?’l?un]    postpone[p?ust’p?un]   explode[iks’pl?ud]   ()在-old,-oll,-ost中,o读[?u]。例如:almost cold soldier post   ()词末的o读[?u]。例如:also piano tobacco   ()多音节词的词尾“o+辅音字母+e”,o也读[?u]。例如:telephone envelope   ()在move、prove及其派生词里读做[u:],例如:move approve U的发音规则。字母Uu以及Uu与其他字母组合的读音规则如下: (1)在重读开音.节中,U一般读做:   ①[ju:],例如:student use   ②在字母l、r、j之后读做[u:],例如:blue rule June ()在重读闭音节中一般读做:   ①[?],例如:but bus cup   ②,例如:put full ()在非重读音节中一般读做:   ①[?],例如:upon suppose suggest   ②[ju],例如:communist occupation   ③在字母l、r、j之后读,例如:instrument   ④在词尾的-ute,-ude中u读[ju:],例如:institute attitude     但是在minute[minit]中U读 ()与其他字母组合的读音:   ①ur,有两种读音:     在重读音节中读做[a:],例如:turn nurse     在非重读音节中读做[?],例如:urday murmur  ②ure,有种读音:     [ju?],例如:pure cure     [u?],例如:sure     [?],例如:figure injure pleasure  ③ui,一般有种读音:     [ju:],例如:suit     [jui],或[ju:i],例如:     suicide[’sjuisaid]    tuition[tju:’i ? ?n]     在字母l、r、J之后读做[u:],例如:fruit juice,或者读做[ui],例如:fluid ruin     例外的是suite读[swi:t]  ④su一般读做[kw],例如:suestion suite suickly。

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