上海市沪教版六年级下 语文 《为少年轻唱 无名地带》全文 谢谢啦

Question

如题所述

Answer 1

为少年轻唱 简平
一树清辉 夜幕垂下后又要开家长会。大人们的聚会总是放在夜幕后边。 这时候的我们注定是被拒绝的。于是，我们躲在大树下，看自己的家长一个个走来。他们的脚步一样的匆匆，他们的脸色一样的严肃，分不清谁是谁的爸，谁是谁的妈。我们指点着，说笑着。这时，他们走进了教室，刹那间，刺眼的白光照彻了他们心中的不安和尴尬。 顿时，我们的心也沉了下来。我记起了自己在课后被老师叫到办公室去的受难的情景。那时，我们孤独地站着，老师扯着嗓子数落起我们的错误，一件会变十件，偶尔会变经常。最让人苦恼的是，有些事偏偏老师和我们看成个两样。我们想说，老师，我能坐下吗？可老师已厌倦地挥手让我们走开。在长长的走廊里，我们会悄悄地掉下几颗眼泪，有时是认错，有时是委屈。我们分辨得很清楚。 现在，老师翻着厚厚的记事本，我们一个学期的错误将在这时一笔清算。爸爸妈妈们终将抬不起头来。可为什么呢，过一会儿，他们会一个个拥到老师的跟前，争着说自家的孩子不争气，还搜肠刮肚地把洗坏了几只碗的小事儿也抖出来。待回家后，他们就会虎着脸，莫名其妙地发脾气。唉，我们总有错，我们是错误的孩子。 我们在劫难逃。那么，此刻，就让我们在有月光的树下静静地坐上一会儿吧。 月光真清纯，清纯得如同我们的眼泪。我们在自己的泪水中看清自己。那天，我们在沙坑里捡到一只可怜的小猫，也许我们不该把小猫带进教室，更不应该为催老师下课而学猫叫，生气的老师查获了小猫，竟把它从窗口扔下楼去。这一次，我们全都掉了泪；我们想，我们明白了什么叫错误。 月光真柔和，柔和得像我们的期盼。但愿我们总能照到这样平和温静的月光。我们成长中的错误会在月光里变得美丽吗？ 真想今晚贴着落满银辉的树根沉沉地睡去。星星睡一夜就是朝阳了。 真想大人们开完了家长会，也到这有月光的树下坐一会儿，那时，他们会回到自己也是孩子的时候。
望采纳，谢谢~追问

谢谢，但是。我要无名地带

这是第一篇 一树清辉

追答

无名地带

即使被竞争的硝烟熏痛了，我们也不麻木地闭上少年的眼睛。

从黑色的眸子里探进去，你会在很深很深的里头发现一片深邃的地带。虽然这是一方内心的属地，但我们应该时时地自问：那儿宽广吗?那儿明亮吗？

如果是个雨天，你正赶去考试，这时一个没带伞的小同学求你送他一程，你会答应吗?会。

如果你的邻桌上课时把他心爱的连环画塞给你看，影响了你的听课，你会马上举手报告老师予以没收吗?不会。

这太简单了，就像一道1+1的算题。

可为什么会发生这样的事呢——

年初的时候，班里新来了一位女生。第一天，大家有说有笑的，有人还热情地询问她先前在哪儿上的学，有没有参加过市一级的竞赛，那架势就像是个户籍警。第二天，正当大家埋首自修时，人称“欧姆”的物理课代表嚷嚷着要新来的女生解一道题，顿时，所有的耳朵都竖直了。那不是一道难题儿，可那女生却被难住了。“她不会做的。”这立刻传播开来的话，说得那么轻松，犹如平静的海面没有一点涟漪。谁都没注意那女生的头低了下去。

期中考试，那女生拖了班里的后腿，一直保持的“优胜红旗”从墙上摘了下来。这下，大家都冷冷地疏远了她。没有人愿意和她坐同桌，甚至有人扔纸条，让她“背着那书包转学堂”。一天上课时，她忍不住，把自己搜集的火花给同学看。那同学毫不犹豫地将火花交了出去。这一切，都做得那么轻松，心里依旧像平静的海面不起一点涟漪。后来，谁都记不得是哪天发现的那女生没来。

再后来，圣诞节的时候，班里的同学收到了一张精美的贺年卡，是那位女生从医院里寄来的。她说她住院快半年了，每天每天都思念着同学；她说她心里很难受，拖了班里的后腿；她说她寄这张卡片是表达自己的歉意和对同学们的祝愿。

所有的人都震颤了。他们赶到医院，可是太晚了，那女生再也回不到他们身边来了。

那些天，每个同学都不能不审视自己内心深处那片隐秘幽深的地带。

这是一片只有你自己才能命名的地带。

望采纳~谢谢。

追问

谢谢