不敢说我写的东西都是正确的，但这都是我在现实工作中一点一滴记录下来的“实况”，当您觉得不对胃口，您完全可以嗤之以鼻，但我还是很希望，我文字所展现的东西能改变一部分愿意从我这个角度去思考问题的朋友们，那样，我就很开心了。我也相信，如果您静心地完整地看过这篇文章，您一定能有所收获！！！ 同时，很希望各个学校的老师们看过此文后，能对现今学校中家具设计专业的课程做合适的调整，让其更贴近企业，让学生在毕业之后能更快地适应企业、适应社会。 （声明：本文立足于家具设计专业的学生以及家具生产型企业，请对号入座，不要用其它行业的眼光来审视此文） 一、大学生家具专业知识的欠缺： 1、CAD绘图水平低下 基本上不懂得如何用CAD绘制家具立体模型图，平面绘图中许多技巧都不清楚，CAD打印方面的知识基本上不懂。 分析：现在学校中对CAD的重视程度越来越低了，更多的学生、老师都热衷于学习3DMAX、犀牛等立体绘制软件，对于图纸打印，基本上求助于打印公司。 企业现状：基本上都使用CAD来绘制图形，包括三维立体图，因为在生产中，尺寸的精确是非常重要的，在现阶段CAD是最好的工具软件。同时，在造型设计完成后，后期的结构图纸绘制完全是利用CAD完成，此外，在使用CNC加工零件时，是使用CAD软件绘制的图形转入CAM进行控制，CAD在家具设计、生产中是必不可少的软件。企业是不可能到打印公司去打印相应的图纸的，于是CAD打印是务必掌握的技巧。 另一方面，家具生产企业对于3DMAX等软件使用的比较少，因为其仅仅是一种效果表现，对于生产的意义不大。 2、对家具材料了解的非常少 只能说出很少几种木材的名称，更别说去识别不同的木材，部分学生连刨花板和密度板都分不清楚，对于各种材料的特性基本上不懂。 分析：在部分学校中即使是开设了材料相关的课程，学生见到的实物也是很少的，书本过分的理论化，让简单的东西反而复杂化了。而更多的“工业设计”专业的学生根本就没有见过相关的家具材料，也难怪很多人连刨花板都不认识了。 企业现状：任何一个家具企业在设计家具时都会被要求注明其材料，材料的运用是家具设计中很重要的一个因素，甚至有时候是决定性因素；刨花板、密度板等基本材料是现在家具企业使用最多的材料，作为设计师必须对它们了如指掌。 3、对家具生产过程、家具工艺、家具生产机械知之甚少 一件家具、一个部件或是一个零件，它是如何加工出来的？它需要经过哪些机械设备？我相信这个问题能难倒很大一部分“大学生”，这种状况让工厂里的工人们觉得可笑——大学生啊！！！而我们的大学生们呢？——“我又没学过，我又没见过”——真可悲啊。 分析：家具生产技术类的课程，本身开设的学校就少，况且它的吸引力远远不及《动画制作》、《3D效果图绘制》等课程，而现在学校中的老师大部分是毕业的研究生，与企业接触的非常少——老师都不知道，何况它们教出来的学生呢？再者，现在大学生实习机会少，即使有了机会，也没有认真地去学。 企业现状：从一个高度上来说，也从中国家具企业现状来说，企业对于旗下做设计的人员，非常期望他们对工艺有所了解，这样能为家具生产带来很多便利，极大节省了生产成本，也为大批量规模生产做好基础。 4、对家具的结构了解的非常少 一件家具是如何组装起来的？32mm排孔是怎么回事？见过多少种五金？各种五金件如何使用？各种孔、槽、榫有什么特点以及如何运用？这一系列“简单”问题让初来的大学生束手无策！ 表现在结构图绘制上，纵使你的CAD水平非常高，但是对于家具结构不懂，那你基本上就只能对着电脑发呆，看上去简单的图，你就是画不出来。 分析：我不知道个别学校中的《家具结构设计》的课程是如何开设的，但我敢肯定，这部分学校的学生在这个课程中基本上什么都没有学到，或者很多学校没有开设这个课程（尤指部分学校开设的《工业设计》专业） 企业现状：企业现在招聘的最多的就是结构设计师，尤其对于刚刚毕业的大学生，大多数都是被安排到这个岗位，这就要求学生在离开大学的时候掌握必要的家具结构知识。 5、手绘功底差 当要求用手勾画简单的家具草图，或是做一些速写练习，大部分学生是拿着笔发抖，尺寸关系不对，没有细节表现，居然有把椅子腿画成直线的——基本的绘图知识啊！ 分析：当电脑成为现在大学中必学的课程后，学生们对徒手绘图的重视程度越来越低，而部分学习工科的“设计师”们更是对手绘陌生之极——原来的素描、色彩都是“混”吧。 企业现状：对于新产品开发，以及在各大展会上借鉴其它家具的优秀之处，这种时候手绘功底的优势能表现的淋漓尽致。如果从事造型设计，手绘功底必不可少。 6、对家具企业的状况不了解 知道很少的家具企业名称，对各大家具企业的发展历程以及现状了解甚少，对于企业相应产品了解很少，多数停留在表面。 分析：每天待在学校，每天在课堂上课，自然不会知道各大家具企业的名号以及相关家具品牌，仅仅通过网络是不够的——本身家具相关网站就不多，平时也不会去逛家具商场，事实上“家具设计”的学生与家具市场距离很遥远…… 企业现状：“知己知彼，百战不殆”，企业对于其设计人员的要求，很基本的一项就是要了解市场，了解顾客所需，了解其它同行的发展状况以及产品状况，这对本公司的产品研发、市场开发等都有至关重要的影响。 二、大学生初到企业出现的各种状况及解决方案： 1、幻想多多 来到企业前，总是幻想着如何如何，包括企业该如何如何，自己将如何如何。殊不知步入社会后，现实与想象之间的差距会是多大，有很多事情是你想象不到的——就比如说部分企业根本不会给新员工做什么培训，也不会有谁来教你该如何如何做，你完全要靠自己去学，有些事情你可能没有遇到过，但是别幻想会有谁来帮助你解决，只有你自己。 解决方案：把一切将要发生的事情预想到最差，然后满怀信心、尽最大努力去做。 2、浮躁，不懂得给自己制定目标，没有计划，没有总结，盲目面对工作 初到企业的大学生，根本不知道自己要干什么，一旦企业没有给其制定详细的计划，他就是一脸茫然，整天“悠哉游哉”，瞎晃悠——这样的人，自己学不到东西，也不能为企业创造价值，对双方都是不利的。 解决方案：自己给自己定下目标，做好详尽的计划，并坚持按计划执行，每天进行总结，发现自己的不足，督促自己改正。 3、不能吃苦，遇到一点点困难就逃避、退缩 现在的大学生真的是天之“娇”子，吃了一点点苦就觉得是受到了天大的委屈。它们不愿意下到基层，整天在办公室享受空调、游戏；不愿意做基础的事情，比如扫地拖地；这种人几乎无可救药，企业绝对是不愿意培养不愿意吃苦的员工的，这种员工不会忠诚，也不会为企业着想，同时它们自己也不可能挑起重担、负起责任的。 解决方案：别把自己看的太伟大，你就是个普通人，从小事、苦事做起，吃的苦中苦，方为人上人。 4、自以为是，自我感觉良好，缺乏谦虚的态度 “自以为是”是现在大学生犯的一个通病，总是“我以为”、“我认为”如何如何，很多事情做错了还吹嘘自己做的多么多么好。 人们都有一双明亮的眼睛，你做的事，好与坏不是你自己来评价的，自我感觉良好会让别人觉得你这个人太狂妄，久而久之就不愿意与你接触，更不会给你提出建议，而别人的建议恰恰是你提高自己的最好的途径之一。 解决方案：虚心听取别人的意见和建议，不管对方是谁，不管他讲的是否真的很有道理——你可以不接受对方观点，但是你一定要明白，有人诚恳地向你说出他的想法，证明他在关注你——俞世维说过，会投诉的顾客其实是好顾客，80%他们会回头。 我是非常感谢向我提意见的人的，学会向对方说“谢谢”。 5、不会处理人际关系，还当自己是个“孩子” 学校和社会之间现在的差距越来越大了，大学已经逐步失去“小社会”的美称，而更像学校了。初到企业的大学生，不会介绍自己，不会与人交际，不会合理地看待企业中存在的人际关系。 各个企业中都有很多种人，他们的学识不同，性格不同，为人处事的方式不同，同时，企业中很可能存在相互之间的钩心斗角，相互抱怨等等情况，而初来的单纯的大学生们，轻易相信没有核实的话，瞎搅和本来就浑浊的水。 解决方案：处处礼貌，处处谦虚，这在中国永远都不会错，初到企业，尤其在领导面前，多听少说，对一些道听途说的抱怨性话语一定要经过分析、核实，然后再下结论，热心帮助同事，诚恳地待人。 6、遇人遇事不主动，“等”着别人来找自己 企业不像学校，会有老师主动来教你知识，指出你的不足，对你进行批评、鼓励等等，企业中通常情况下同事是不会这么做的——因为你们是“平等”的，而绝大部分的领导，他们也不会那么细心地给予你指导，充其量提醒你几句。 在企业中，当你事情做的很糟糕时，你千万别期望有人会来帮你（很多人嘲笑你还来不及呢）。 解决方案：初次见面时主动地介绍自己，平时多打招呼，主动、礼貌、诚恳地向合适的同事请教问题，热情的回答同事向你提出的问题。 7、不知道自己管理自己 到了企业后，不会像以前那样有人“管”着你。于是一旦领导走开或是同事不在时，新大学生很容易犯一些违反公司规定的事情，比如上班时间上网聊天、玩游戏，或是利用办公室电话聊长途等等。 事实上，很多坏习惯是“养”成的，而你的很多怀习惯是被同事或是领导看在眼中的，平时他们不会去说，但在关键时刻它们可能成为你的致命伤。 解决方案：“无视领导所在”——不管领导在于不在，都努力做到最好，自己克制自己，自己管理自己。 还有很多的问题我就不一一列举了，关键的东西已经表述的很清楚： 谦虚，肯吃苦，服从，聪明。 、 制定计划与没有计划的对比 公司给予实习（试用）者制定详细、合理计划的重要性： 计划制订者：一定要了解本企业，了解实习者的具体情况 实习（试用）者：一定要遵循计划所规定的内容，尽最大可能完成交付的任务 考核机制：务必建立一套合理的考核机制，以验证制定的计划的实施情况和起到的作用 1、企业给予新来者详细的实习（试用）计划，实习者出现的问题： a、车间实习一个星期后，失去新鲜感，感觉车间实习乏味；（自认为已经熟悉相应的工序） b、对一些安排有抵触情绪，认为“安排不合理”；（自以为是） c、不够重视公司给予的要求，按自己的思路去做事；（不懂得什么叫做“服从”） d、渴望以“最快的速度”完成计划表中要求的计划内容，无视其时间安排，在督促不严的情况下擅自调整实习内容（一种浮躁的心态） e、在实践中发现了许多不足，急于占用实践的时间用来看书（不懂得如何选择分配时间，不懂得珍惜机会） f、前阶段还能做详细的记录和总结，越到后期越懒于总结。
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