文明美德，伴我成长
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育 、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一 种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融 会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符 。 我认为，谦让是最大的美德。有些人认为 只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用 去做的，但他们错了，生活中你不一定就 要做大事，而小事却置之不理，生活中的 一点一滴，你都能做，如上车先让老人先 上，看见老人要让座…… 谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在 很多年以前，我们的老师就教导我们要学 会谦让,随着时间的流失，在我们的记忆 里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一 次，我站在104路车上，人很多，座位都 做满了人。到了宛平南路这一站时，上来 了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年 幼的小孙子，居然没有人让座。那位老奶 奶领着孙子从车门口一直走到车尾，可满 车的人却毫不在乎，视若无睹。坐着的人 心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。没 有几个人像我这样看着这一老一少。每 次到一个站点，都会播放“尊老爱幼是中 华民族的传统美德，请您……”我想，这是 在浪费电。我听了几百遍了，想必经常做 车的人听了不止100遍，而今天，满座的 人，面对他们却不加理睬。 最近在报纸上看到这样一则消息：哈尔滨 市一家企业公开招聘人员，一位前来应聘 的女大学生，各方面素质相当不错，就因 为她多次主动给别人让座，被招聘单位说 成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。我认为 ，对于我们中学生来说，让座只是我们应 尽的一种义务。现在，人们都把自己的利 益看得很重，谁也不愿意吃个亏——正如 让座这个简单的动作。此刻的让座已成了 那变质的面包，像个足球似的被人们踢来 踢去。 我们大家在学校里也会有一些事发生。但 同学与同学之间，也是应该要互相谦让的 ，我们要把大事化小，小事化了。只有这 样，我们才能使人与人之间也将变得更加 美好。 前进的路已经为我们铺好，下一步，就是 要我们顽强的走下去，事在人为，我们首 先就是要具备中学生的美德，具备我们中 华民族的美德，没有美德的人，不算高尚 ，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习 陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园 从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明 的火花，让我们抱文明，和美德手拉手 ，结伴同行！ 关心体贴他人，在他人急需的时候，能主 动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮 人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别 人为快乐，这是人际交往中的一种高尚行 为。 助人为乐，是建立在共同的理想和利益基 础上的。在闻名世界的二万五千里长征的 途中，有许多战士把仅有的粮食、药品， 甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、 苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因 为红军战士认识到自己肩负的责任。在关 键时刻帮助别人， 是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷 锋精神的出现。再看一看我们现在。我们 这一代是独生子女的时代。在座的不少同 学是独生子女。我们这一代独生子女虽然 有着自信、乐观、积极向上等优点。但是 也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中 心等等。要改正一个群体的缺点是不容易 的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以 很好地加强当代独生子女自立、合作精神 ，弥补自私这一缺点。 我们从各个镇市来，走到同一个学校来， 走到同一个班来。我们都有共同的理想。 而你助人为乐，说大不大，说小不小。走 进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门 外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上 的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲 台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒 的小男孩，安慰他不要哭泣。这一些平时 看起来微不足道的事，都是助人为乐的表 现。 亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴 望得到别人的帮助？你肯定会的。同样， 当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之 力。
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