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山沟里的孩子第三四自然段描写了什么画面
如题所述
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推荐答案 2023-04-27
孩子们上下学的画面。《山沟里的孩子》第三四自然段内容片段远远近近,脚步匆匆,初升的红日拥抱着他们,写了孩子们走很远的路,要翻山越岭,要早起晚睡去上下学的画面。《山沟里的孩子》是北师大版本三年级教材中的一篇课文。
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山沟里的孩子
,这篇课文
描写了什么
?
答:
这篇文章主要写了:山沟里的孩子们还没等到天亮,就背着书包上学去了
。放学后,他们成群结队得回家,这时天早已黑了。学校离家遥远,山路又不好走,还得翻山越岭,远处还有可怕的狼。传说中,山沟里埋藏着一把金钥匙,谁要是能找到它就能打开智慧的宝库,改变山沟的容貌,所以孩子们就怀着这样的心,...
三年级课文--
山沟里的孩子
答:
天边的云黑黑的,山沟里的路黑黒的
。忽然,天空中亮起了一盏灯,哦,那是月亮哟,它把清辉撒向山野,照亮了孩子们回家的路。传说,山沟里埋藏着一把金钥匙,谁能找到它,谁就能打开智慧的宝库,改变山沟的面貌。山沟里的孩子们,就是怀着这样的理想,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地寻找。他们要用...
山沟里的孩子
四年级教学设计
答:
学习第一部分 1、找一找,画一画,读一读,想一想,说一说。(1)轻声读课文中具体
描写山沟里的孩子
们每天上学情景的段落,找一找具体
描写孩子
们上学的词句画出来,再读一读。(2)想一想山沟里的.路会是什么样的,想想孩子们上学、放学路上的样子和心情。(3)把自己想象的情况跟同桌说一说。
如何有感情地朗读课文
答:
例如:在教学生朗读《
山沟里的孩子
》时,教师可以先用教学媒体播放山沟里孩子的生活情境,让学生亲眼看一看,同时启发学生边读边想象,想象自己就是那山沟里的孩子。这样读起来就会有声有色,生动感人。 三. 多听多练 要是学生做到有感情地朗读课文还应该要多听优秀的朗读录音,模仿人家的读法,反复训练。例如每天可...
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