《总也倒不了的老屋》出自人教三年级语文上册教材。
一、《总也倒不了的老屋》的简介
《总也倒不了的老屋》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第12课的课文，这篇课文是一篇童话故事，它以合理的丰富想象，讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。
每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。故事塑造了一个慈祥的乐于助人的老屋形象。
二、学习目标
1、能正确认读“暴”等8个生字新词；正确读写“洞”等13个字和“变成”等13个词语，并能联系上下文理解词义。
2、正确流利朗读课文，学习梳理课文条理，能复述《总也不倒的老屋》大意。
3、能与同学交流读课文过程中有没有猜猜后面会发生什么。
4、借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和怎样进行预测，能照样子说说旁批的其他预测是怎样得出来的。
作者介绍与课文指导
一、作者介绍
慈琪，1992出生，籍贯安徽，2009年毕业于温州中学，2013年毕业于中山大学。2015年加入中国作家协会。
二、课文指导
1、课文的文章体裁是童话，根据课标文章体裁的分类，应属叙事性作品，可按照叙事性作品进行教学。
2、课文是第四单元预测阅读策略学习的第一篇课文。阅读心理学上的“预测”，指的是阅读中的推断和想象，是一种根据已知探求未知的过程，是人们在阅读过程中自觉或不自觉会运用到的心理过程。
3、课文的两幅插图表现的是课文的两段内容，有助于学生了解插图也是“预测”的依据之一。
4、课程标准第二学段的阅读教学目标：“学习略读，粗知文章大意。”“能复述叙事性作品的大意”等是需要长时间反复训练才能形成的能力，虽然没必要每篇课文的教学目标都表述，但只要课文文体适合，就应该安排教学。
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