幼儿园大班其他教案:亲密接触中华武术

如题所述

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  一:信息活动:亲密接触中华武术
  二:活动目标:
  1、幼儿能对武术产生兴趣,收集有关武术的各类信息,能进一步了解中华武术。
  三:活动准备:
  1、和观澜小学的联系(家长带队,两个老师,四个小朋友)
  2、四大版块的内容
  3、武术音乐CD
  四:活动过程:
  1、大饱眼福——小眼找秘密
  (1)引入……
  教师:嘘……你将看到一些很有趣的东东哦……
  (2)边走边看边说
  (3)提问:
  今天,咱们可真是大饱眼福啊!说说你小眼睛发现的秘密。
  (爱心小贴士:当孩子回答到兵器的时候,以问题“这些兵器怎么用?”自然地引入到第二个环节。)
  2、亲密接触中华武术
  (1)欣赏观澜小学武术表演
  A:教师:有请高手上场……
  B:哇,怎样啊?
  (2)武术兴趣小组大行动
  A:提出要求
  会武术真了不起,武术还是一门大学问,哥哥姐姐们为了让我们了解武术,为我们准备了很多小信息,他们把这些信息分成4大版块——拳法;兵器;武术名人;他们的训练生活。我们自由选择好伙伴,分成几个组,选择你们需要的记录工具,好好研究你们最喜欢的一个版块……
  B:武术兴趣小组大行动
  C:大话武术
  (3)小小练武术
  教师:刚才我们通过研究这些资料,采访武术高手,获取了很多有关武术的信息。想不想更多感受武术呢?那让我们跟着武术教练亲密接触武术吧!
  幼儿感兴趣的武术内容:
  1、有关拳法
  象形拳
  呈现的形式:照片和简单的文字说明
  幼儿五禽戏
  呈现的形式:CD
  拳法谚语——花拳锈腿,好看无用;练拳无桩步,房屋无立柱;打拳要长,发劲要短;心乱则意乱,意乱则拳乱;拳到眼到,眼到拳到,拳眼齐到,招招有效;
  呈现的形式:文字和图画
  2、有关十八般武艺
  兵器
  呈现的形式:实物
  兵器介绍
  呈现的形式:文字和简单的介绍
  3、有关武术名人
  武术名人的武打片段
  呈现的形式:CD——成龙的枪;黄飞鸿的武打片段;(等幼儿回答后再找,准备做一个简单的网页,把所有的录象片段或FLASH片段都调上去。)
  武术名人
  呈现的形式:照片及名字
  4、有关训练生活
  孩子的武术时间安排表
  呈现的形式:
  复印件
  获得的奖状
  呈现的形式:照片或奖状复印件
  训练武术的感受
  呈现的形式:图加文
  武术队的人员;年龄;学习的方向;饮食的安排;服装的穿法;

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