冬天的池沼意象赏析

Question

如题所述

Answer 1

冬天的池沼
现代：艾青

冬天的池沼，
寂寞得像老人的心——
饱历了人世的辛酸的心；
冬天的池沼，
枯干得像老人的眼——
被劳苦磨失了光辉的眼；
冬天的池沼，
荒芜得像老人的发——
像霜草般稀疏而又灰白的发
冬天的池沼，
阴郁得像一个悲哀的老人——
佝偻在阴郁的天幕下的老人。

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冬天的池沼赏析
作者:佚名 冬天的池沼这首诗，是以老人的形象来比喻冬天的池沼的形象的。单纯而明确。这首诗更多体现了文学形象的意象的指意性*，从意象的设置目的来看，文学意象具有指意性*的特点，即一种意象往往是为了表达特定条件下生成的一种观念或者认识，是受写作者个人意图支配的形象我们来看这首诗：“冬天的池沼，／寂寞得像老人的心 ──／饱历了人世的辛酸的心；／冬天的池沼，／枯干得像老人的眼──／被劳苦磨失了光辉的眼；／冬天...
作者介绍
艾青
艾青艾青，1910年3月27日生于浙江金华，现代文学家、诗人。
1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动。1935年，出版了第一本诗集《大堰河》。1957年被错划为右派。曾赴黑龙江、新疆生活和劳动，创作中断了二十余年。1979年平反后，任中国作家协会副主席、国际笔会中心副会长等职。1985年获法国文学艺术最高勋章。
1996年5月5日凌晨4时15分因病逝世，享年86岁。
艾青生平

1910年出生于浙江省金华市金东区畈田蒋村的一个封建家庭。自幼由一位贫苦农妇养育到5岁。
1917年就读于金师附小。

1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。
1928年在林风眠校长的鼓励下到巴黎勤工俭学，学习绘画，接触欧洲现代派诗歌。
1932年初回国，在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动，不久被捕，在狱中写了不少诗，其中的《大堰河——我的保姆》发表后引起轰动，一举成名。
1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河———我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗集《北风》《大堰河》《火把》《黎明的通知》《欢呼集》《宝石的红星》《春天》等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。解放后的诗集有《欢呼集》《光的赞歌》等。
1935年出狱，翌年出版了第一本诗集《大堰河》。抗日战争爆发后，任《文艺阵地》编委、育才学校文学系主任等。

Answer 2

“把忧郁与悲哀，看成一种力！把弥漫在广大的土地上的渴望、不平、愤懑……集合拢来，浓密如乌云，沉重地移行在地面上，……伫望暴风雨卷带了这一切，扫荡这整个世界吧！”　　这是艾青的话。　　《冬天的池沼》这首诗写得深沉悲凉。诗人面对冬天的池沼，内心深处在焦灼地期待着，期待着这种景象的改变。　　这首诗与《旷野》一样，是在写一种景色，一种生存的环境。然而，这首诗在写法上与《旷野》很不相同。《旷野》是采用一种冷峻的写实的手法，白描其旷野上的一组组场景。《冬天的池沼》则是采用一种比喻的写法，以生动传神的比喻，来刻划《冬天的池沼》的形象。　　《旷野》的写法收到了良好的效果。　　《冬天的池沼》的写法也收到了良好的效果。　　这首诗，是以老人的形象来比喻冬天的池沼的形象的。单纯而明确。我们来看这首诗：　　“冬天的池沼，／寂寞得像老人的心——／饱历了人世的辛酸的心；／冬天的池沼，／枯干得像老人的眼——／被劳苦磨失了光辉的眼；／冬天的池沼，／荒芜得像老人的发——／像霜草般稀疏而又灰白的发；／冬天的池沼，／阴郁得像一个悲哀的老人——／佝偻在阴郁的天幕下的老人。”　　这四组比喻，组成了一个完整的形象，也干净利落地完成了这首诗的构思。　　比喻是贴切的。　　冬天的池沼，因为处于寒冷里，没有人光顾，甚至连鸟儿也远飞他处了。冬天的池沼是寂寞的，“寂寞得像老人的心。”人老了，就进入冬天了，老人的心是寂寞的。　　冬天的池沼，因为处于寒冷里，没有雨水浇灌，河流、小溪也结冻了，池沼枯干了。“枯干得像老人的眼。”人老了，眼力不济了，失去了光辉，是劳苦磨失了光辉。　　冬天的池沼，因为处于寒冷里，草不长花不开了，“荒芜得像老人的发”，人老了，失去了生命的活力，头发脱落了，稀疏而又灰白。　　第四组是整体比喻，“冬天的池沼／阴郁得像一个悲哀的老人。”　　“老人的心”，“老人的眼”，“老人的发”，由点带面，整个诗的形象浑然一体。　　比喻的成功，使这首诗获得了成功。　　在诗中，比喻的力量是巨大的。艾青深知这种力量，因而在他的诗作中，经常利用这比喻之手段。　　艾青对于比喻，有着自己的见解和追求。他竭力避免一般化的、人们用滥了的比喻，而力求鲜活的、贴切的、生动形象、具有表现力和感染力的比喻。艾青知识丰富，阅历深远，又机敏过人，因而，令人拍案叫绝的比喻常常被他轻而易举地信手拈来，构成了他诗作的重要特色。　　艾青说：　　“诗人应该有和镜子一样迅速而确定的感觉能力，——而且更应该有如画家一样的渗合自己情感的构图。”（《诗论》）嗾饫锼档模嵌运约旱男凑铡K唤鲇小把杆俣范ǖ母芯跄芰Α保鸸且他自己曾学过绘画，有着“画家一样的渗合自己情感的构图”能力。　　《冬天的池沼》这首诗，写得很集中，紧紧围绕着为刻划池沼而写，在读者面前结构了一幅苍凉的图画。诗人“我”在这首诗里隐藏得很深，使人几乎感觉不到诗人的存在。好像诗人就是在描绘一幅《冬天的池沼》的图画，除给人以苍凉阴郁的感觉之外，并无其他意图。然而，仔细感受一下，还是能够发现诗人“我”的存在的。诗人并不是为写池沼而写池沼——当然，仅仅是写池沼，让人们欣尝这幅图画也并没有什么不好。诗人是通过写池沼，来抒发自己的一种情感：这《冬天的池沼》太苍凉了，太悲哀了，这种状态应该改变，而冬天不是永久存在的，冬天过去，春天就会到来。当春天到来的时候，这《冬天的池沼》就会变成《春天的池沼》，这池沼就会是一派欣欣向荣的景象，池水不是干枯，而是清波荡漾；池沼也不再是荒芜，而是青草流碧，鲜花盛开了。这样的景色，就会引来鸟儿以及鸟儿的歌唱，人们也会到这里来玩耍了。这里就不会是寂寞的天地了。这后面的意图，诗人在诗中并没有说，甚至连一句比较明显的暗示也难以找到，这正是这首诗的长处，寓急切的盼望于冷静的画面之中，引而不发。　　“诗之中须有人在。”这是我国古诗论中的一句话。这句话真是一针见血，道出了作诗的奥妙，也道出了构成诗美的一种客观存在。至于“人”在诗里处于怎样的位置，是明还是暗，这就要看诗人在创作时的具体情况了。“人”在诗中的明或暗，并不是诗好坏的标准，“人”在诗中明也好暗也好，如果处理得恰到好处，都会写出好诗来。

Answer 3

冬天的池沼，
寂寞得像老人的心——
饱历了人世的辛酸的心；
冬天的池沼，
枯干得像老人的眼——
被劳苦磨失了光辉的眼；
冬天的池沼，
荒芜得像老人的发——
像霜草般稀疏而又灰白的发
冬天的池沼，
－阴－郁得像一个悲哀的老人——
佝偻在－阴－郁的天幕下的老人。
读艾青《冬天的池沼》
菲尔海德府
这首诗，是以老人的形象来比喻冬天的池沼的形象的。单纯而明确。这首诗更多体现了文学形象的意象的指意性*，从意象的设置目的来看，文学意象具有指意性*的特点，即一种意象往往是为了表达特定条件下生成的一种观念或者认识，是受写作者个人意图支配的形象我们来看这首诗：“冬天的池沼，／寂寞得像老人的心 ──／饱历了人世的辛酸的心；／冬天的池沼，／枯干得像老人的眼──／被劳苦磨失了光辉的眼；／冬天的池沼，／荒芜得像老人的发──／像霜草般稀疏而又灰白的发；／冬天的池沼，／－阴－郁得像一个悲哀的老人──／佝偻在－阴－郁的天幕下的老人。”
这四组比喻，组成了一个完整的形象，也干净利落地完成了这首诗的构思。
比喻是贴切的。
冬天的池沼，因为处于寒冷里，没有人光顾，甚至连鸟儿也远飞他处了。冬天的池沼是寂寞的，“寂寞得像老人的心。”人老了，就进入冬天了，老人的心是寂寞的。
冬天的池沼，因为处于寒冷里，没有雨水浇灌，河流、小溪也结冻了，池沼枯干了。“枯干得像老人的眼。”人老了，眼力不济了，失去了光辉，是劳苦磨失了光辉。
冬天的池沼，因为处于寒冷里，草不长花不开了，“荒芜得像老人的发”，人老了，失去了生命的活力，头发脱落了，稀疏而又灰白。
第四组是整体比喻，“冬天的池沼／－阴－郁得像一个悲哀的老人。”
“老人的心”，“老人的眼”，“老人的发”，由点带面，整个诗的形象浑然一体。
比喻的成功，使这首诗获得了成功。
在诗中，比喻的力量是巨大的。艾青深知这种力量，因而在他的诗作中，经常利用这比喻之手段。
艾青对于比喻，有着自己的见解和追求。他竭力避免一般化的、人们用滥了的比喻，而力求鲜活的、贴切的、生动形象、具有表现力和感染力的比喻。艾青知识丰富，阅历深远，又机敏过人，因而，令人拍案叫绝的比喻常常被他轻而易举地信手拈来，构成了他诗作的重要特色。