第1个回答 2012-06-29
课堂教学设计的环节主要有以下几个方面：
1. 教学目标分析
教学目标的分析与确立是学科教学设计中的一个至为重要的环节，它决定着教学的总方向，学习内容的选
择、教与学的活动设计、教学策略和教学模式的选择与设计、学习环境的设计、学习评价的设计都要以教学目
标为依据来展开。
2. 学习者特征分析的主要内容
学习者特征分析主要包括以下几个方面的内容
⑴ 起点能力水平分析⑵ 认知结构分析 ⑶ 学习态度分析 ⑷ 学习动机分析
3. 教学策略设计
教学策略是为达到某种教学目的使用的手段和方法。在此意义上，教学策略同义于教学方法。但从广义上
讲，教学策略不仅用来表示为达到某种教学目的而使用的手段或方法，而且还用来指教学活动的序列计划和师
生间连续的有实在内容的交流技巧、艺术。
4. 学习环境的设计
学习环境是影响学习者学习的外部环境，是促进学习者主动建构只是意义和促进能力生成的外部条件。包
括：物理学习环境、资源学习环境、技术学习环境和感情学习环境。
5. 媒体与资源的设计
6. 教学评价的设计
教师在进行教学评价时，教师要结合自己的教学目标，教学内容和学生的学习环境以及学生的个体差异等
设计适合自己的教学和学生学习的评价工具，制定切实可行的评价标准.