早教课程≠早教
早教：主要是指人出生到上小学之前这个阶段的教育。根据这个时期孩子生理和心理发展特点，抓住敏感期，通过潜移默化，有针对性的引导和培养，促进孩子身体、情感、智力、人格、精神等多方面协调发展和健康成长。中国著名语言学家、心理学家、教育学家佟乐泉曾说过：“早期教育就是超前一步，就是父母在孩子触手可及的地方引导孩子。”
很多家长重视早教，但是对早教存在认知的误区。认为早教就是孩子学习，学习认字、学习背诗、学习画画，学英语等，但是却不提高自己教育孩子水平，全部放手交给培训机构。
这是对早教内容、早教主体及早教方式认知不清造成的。早教的主体应该是父母，早教的方式是通过和孩子的互动活动，早教的内容是对孩子体能、社交能力、情感、智力等方面的发展。也是建立亲密亲子关系的重要时刻。
那么，该如何进行早教启蒙？
1、建立轻松快乐、积极向上的家庭环境氛围
如：大人不要在孩子面前发生争执，注意自己言行举止。每天不要在孩子面前玩手机，而是做些有意义的事情（如看书），孩子耳濡目染，也会爱上学习。
2、注重户外运动及社会交往活动
小孩不能一直呆在家里，每天至少两小时的户外活动，鼓励和其他小朋友交往。
3、注重与孩子的日常互动活动
每天抽出时间，高质量的陪伴。如和孩子聊天，读书、做手工等，且每天坚持。这也便于孩子养成良好的阅读习惯。如要进行语言启蒙、阅读能力培养，除了每天和孩子有目的的聊天，还可以选择适合的阅读材料（如绘本），选择科学的方式和孩子进行亲子阅读，且每天坚持。（如何读绘本，可以参考我的另外一篇文章“怎么陪孩子读绘本？三招搞定，让孩子学会逻辑思考，打开想象力”）
三步走教会你给孩子读绘本
4、注意让孩子参与到日常事务中来，培养孩子责任感
孩子作为家庭一员，有他应有的责任和义务，不要因为孩子年龄小，所有的事务就父母代劳，从而剥夺孩子做事的权力。多鼓励孩子做自己力所能及的事情，如扔垃圾，整理自己的书玩具等。
陪孩子踢球，也是很好的亲子互动，更是很好的早教