儿童美术与广义的美术有什么异同300字？

Question

如题所述

Answer 1

做儿童美术多年，个人认为儿童美术和广义上的美术还是有很大区别的。
儿童美术其实分很多种，3-5岁，5-10岁，10岁以上的
3-5岁主要培养孩子对画画的认识，通过画画认识世界，培养孩子对于美术的兴趣作为主要目标，有些书中说是孩子在语言不是很丰富的时候用画画来抒发自己情绪的工具。在这年龄段，手臂、手指骨骼的灵活性可以通过画画来锻炼。
5-10岁主要培养孩子观察力和动手能力，因为3-5岁对于世界认知还是太少，5-10岁的孩子就可以发现细节，8岁以上的就可以发现规律，比如去猴山在众多的猴子中哪只是头领，七星瓢虫后背有7颗星，那怎么还有5颗星的，还有多的。所以说这个阶段的孩子主要是为了培养孩子多观察，多动脑，多动手。至于动手能力就是做手工啦~太小的孩子剪刀和胶水使用不了，太大了没有小时候的熏陶大了也不喜欢做。
10岁以上的孩子学习的东西就是大家广义上的美术了，因为他们大脑已经对形体有一定认识，开始追求画面中的像与不像，这时候理解能力和动手能力都已经成熟了，就可以学习漫画、素描等一些美术中的专业知识了。比如色彩，透视等等。
“美术”这个词太宽泛了，没有办法去定义这么广义的词，如果是学校教学来说那就是一些基础技法的练习，其它感受上的东西还需要自己悟；
总体来说10岁之前儿童美术还是和广义的美术在学习方向与锻炼目的上有很大不同的，10岁以后就慢慢进入专业美术的领域了。
纯手打字，有什么不同观点没关系，求同存异吧。另外也希望能帮到你！