学过钢琴的进！！急~~

Question

2个问题请教高手门

1.什么叫D大调、C大调等等，怎么看是什么调的，这些调有什么作用，是什么意思

2.第一乐句弹完是不是要抬起双手？就是谱子上面有个弧，是不是每个弧结束后都要抬手

我是自学钢琴

Answer 1

哈哈，看楼上那些回答，笑死我了，对于LZ来说，没有作用，因为对于初学者，根本就看不明白。看我的，哈哈：
1、首先，什么叫做C大调、D大调，我用你能明白的方法告诉你，用音阶来做说明，从C（也就是dol）开始弹，弹到上一个C，再依次往回弹，就是C大调音阶，而D大调，就是从D（re）开始弹，弹到上一个D，再依次往回弹，就是D大调。也就是说，你从什么音弹，就是什么调（这里指的是音阶），至于调性和调式问题，我知道你问的不是这些。
怎么看是什么调，你得看五线谱高音谱号后面、节拍前面的升、降记号，如果既没升号也没降号，那就是C大调了（当然也可能能是a小调，这里不讨论小调，以下都默认大调。）只有一个升号的是G大调，只有一个降号的就是F大调了，两个升号D大调，两个降号是降B大调，三个升号是A大调，三个降号是降E大调，四个升号是E大调，四个降号是降A大调，五个升号是B大调，五个降号是降D大调，六个升号是升F大调，六个降号是降G大调，哈哈，六个升号和六个降号的调，已经重合了，嘿嘿~~。
关于调的作用，我给你举个简单的列子，你唱歌，唱不上去了，就会要求“降一个调”，太低了就会说“调太低了”，哈哈，这只是调的作用之一，呵呵，其他作用，这里就不用说了！
2、至于弧，也就是连线，要不要抬手，原则上是要抬手的，但是，你要看连线里面的内容有没有表达清楚，表达清楚了，不管是从内容上或者演奏姿态上，你都必须有个优美的“吸气”（抬手）动作。往往，在钢琴乐曲里，一个连线必须抬手。
累死我了~~~，不知道你满意吗？

Answer 2

首先；半音：是钢琴上任何相邻两个键即为半音，白键如：3，4之间。7，1之间。任何黑白相邻都为半音关系。如1到#1。
全音：隔了一个键即为全音，如1到2，中间隔了个#1，所以是全音。两个黑键中间隔了一个白键也是全音，如：#1到#2.中间隔了个2.全音。
音阶：如果是大调，唱起来的感觉都是，DO,RE,MI,FA,SOL,LA,SI,DO.既是简谱的1，2，3，4，5，6，7，1.如果是C大调，音名是：C,D,E,F,A,B,C.那么3，4之间7，1之间是半音，其他之间都是全音。其关系为，全，全，半，全，全，全，半。
注意：平时我们说的哆（简谱：1），一般都是C大调的哆（简谱：1那么音名为C）。这个音的位置在钢琴两个黑键左边相邻的白键。（钢琴的黑键是两个，三个这么排上去的） ，钢琴上任何一个音都可以当DO.
根据全，全，半，全，全，全，半。的关系。应该能在钢琴上把所有的调都找出来的。比如E大调：(就是E当DO)E,#F,#G,A,B#C,#D,E.
所谓的圆弧线，你所说的应该是分句线，弹完一句是要提手的，也就是你把旋律唱一唱，唱顺了，那么你在分句线结束的地方肯定要换气的，换气提手要自然，不要生硬。
连音线，也是一圆弧，但是是连接两个相同的音，这是指后一个音不需要再提手弹，而是将两个音时值相加就可以了。

Answer 3

记得以前跟你说过了，钢琴最好还是不要自学，乐理问题还在其次，演奏方法没有老师指导的话会很艰辛，一旦养成不良演奏习惯，再改起来会更麻烦！
找个老师，不用找专家级的，一般专业学钢琴的音乐院校学生就可以。按部就班地学，你的这些问题都会得到解决。
不过既然来了，这两个问题还是给你回答下吧，呵呵：）
1.调的概念现在给你来讲，其实是比较抽象的，现阶段你可以这样理解，不同的调音域不同，比如同一首歌，男歌手用G调的话，一般女歌手就得用C调。怎么看调号的问题还是留到你有了一定演奏基础和识谱能力的时候再给你讲解吧！
2.你说的“弧线”是连音线，画在一个乐句之上表示乐句中音的连贯，如果左右手的连音线都同时结束，那就要同时抬起手。不过关于“抬手”，就又是一大套要领了，学名叫做“滚奏”，不是简单地抬起手，还涉及到小臂、手腕乃至指尖的用力和运动方向问题。
综上所述，还是找个老师系统学习为好！
另：你现在用的什么教材？

Answer 4

调的话怎么给你说的，D大调是2，3，升4，5，6，7，升1，2
C大调是1，2，3，4，5，6，7，1

不是说一个弧线要抬手本回答被提问者采纳

Answer 5

关于第一个问题
我觉得不现场讲 讲不清楚
你要是初学者 应该还不用太在意
第二个问题
是看情况的
不一定所有的弧之后都要抬手
不如说一个弧之后又有一个弧 这些 稍微提一下手就接着谈
有的时候拍子较快的 不会有时间一个一个抬手的
钢琴这个东西是要找感觉的 用心去弹

最后建议 要想学好钢琴 还是去找老师学吧