1.让孩子担负不良影响
人的发展是在持续不正确.感受.思考.锻练.学习中进行的，成长需要付出应有的代价，而能力就在持续的磨炼中获得提升。
可是，让孩子自身应对，让她们单独，并非彻底听之任之，反而是要进行准确的正确引导。塑造孩子的责任感，务必培养让孩子对自身的形为承担的习惯性。让孩子自身应对，是塑造孩子们各方面的能力，对新事物的分辨能力，挑选能力，处理能力，为人处事的能力这些。让孩子有一定的当担，便是让它们在繁杂的日常生活，学习培训怎样判断，如何管理决策，如何担负。
2.让孩子参加到家务活中
家务活这一件琐事对孩子的危害，远远地超过大家的掌握和想像。孩子仅有学生对自身的事儿承担，才可以逐渐发展趋势为对家中，对别人，对团体，对社会发展承担。
塑造孩子对家中的责任感，可以从一些琐事开始做起，例如有目的的给孩子分派一些有意义的事的家务，像打扫卫生，打扫，养花等，让孩子体会自身对家中，对父母的必要性。孩子犯错误，父母既不可以急切斥责处罚，也不可以独断专行。最好是的法子是使他担负不正确的不良影响，使他担起义务，想方设法挽救。
3.给孩子充足的独立时间和空间
独立思考的能力必须长期性塑造。父母要把握住日常生活一切可以借助的机遇，练习孩子的构思，正确引导孩子的求知欲，让孩子自身思索，并培养独立思考的习惯性。
孩子喜爱提问题，有一些情况还很“傻”，但不管孩子问的是怎样的难题，父母都不必嫌孩子烦，更能严厉打击孩子的主动性，而应尽量多地给孩子给予独立思考的机遇，而且正确引导孩子从数个视角考虑到难题的回答，让孩子提升独立思考的能力。
给孩子充足的独立时间和空间，这也就是在给他独立思考的机遇，不必把它们的全部的时间都“霸”着，不必管控孩子的学习过程，要遵循慢慢放下的标准，由小到大，一点一点地让孩子学好自身控制自己的时间。
没有责任感的孩子，办事只能一味躲避，欠缺胆量担负不良影响，无论是在之后的家用中，或是步入社会中，碰到事儿便会觉得茫然，进而丧失造就的驱动力。
孩子务必打小塑造责任感，便于长大以后能尽融入社会发展，能照料家中，进行做好本职工作，尽自身的责任，进而变成杰出人才。