古代汉语如何看待语法的使用价值,实例说明?

如题所述

古代汉语重视语法的使用价值,认为语法是表达思想的重要工具,能够使语言更加准确、清晰、简洁。以下是一些实例:

《论语》中的语法运用
孔子在《论语》中运用了丰富的语法手法,如倒装、省略、并列等,使语言更加简练、生动。例如:

“子曰:学而时习之,不亦说乎?”(倒装)

“巧言令色,鲜矣仁!”(省略)

“有朋自远方来,不亦乐乎?”(并列)

这些语法手法使语言更加有力,表达了孔子的思想和观点。

《诗经》中的语法运用
《诗经》是中国古代文学的重要组成部分,其中的语法运用也非常精妙。例如:

“采薇采薇,薇亦作止。”(反复句)

“彼其之子,邦之司直。”(倒装)

“瞻彼淇澳,菉竹猗猗。”(并列)

这些语法手法使诗歌更加优美、流畅,表达了诗人的情感和意境。

《庄子》中的语法运用
庄子是中国古代哲学家,他的著作《庄子》中也有很多精妙的语法运用。例如:

“天地与我并生,万物与我为一。”(并列)

“大道废,有仁义;智慧出,有大伪。”(倒装)

“吾生也有涯,而知也无涯。”(对仗句)

这些语法手法使庄子的思想更加深刻、丰富,表达了他对人生和世界的独特见解。

综上所述,古代汉语重视语法的使用价值,通过丰富的语法手法来表达思想和情感,使语言更加准确、清晰、简洁。
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第1个回答  2022-12-30
  古代汉语的基础知识,包括文字、语音、词汇和语法等方面。其中前三者是中国传统语言文字学的核心内容,历来受到研究者的重视。现代学者虽然也经常在这三个方面犯错误,但绝大多数不是因为不重视,而是因为三者的知识太过深奥和细琐,掌握起来颇为不易。语法知识则不同,规则性很强,即使出现例外,也都有一定的条件,比较容易掌握。但可惜的是,研究古代中国的学者还是经常在语法上犯各种错误,我想主要原因还是对语法知识不够重视。古代汉语语法主要包括句法结构和虚词用法两个方面,所以下面就从这两个方面各举几个例子,希望以此引起研究者的注意。
首先举一个古人因不懂语法而致误的例子。《说文》黾部:“鼌,匽鼌也。读若朝。扬雄说:匽鼌,虫名。杜林以为朝旦,非是。”《说文》的作者是东汉许慎,是中国传统文字学的奠基人,号称“五经无双”。扬雄和杜林都是西汉时期著名的文字学家,二人都曾为秦代李斯等人所撰的文字学书《苍颉篇》作过注释,杨雄所著为《苍颉训纂》,杜林所著为《苍颉训纂》和《苍颉故》。《苍颉篇》早已亡佚,所幸近年在出土文献中有不少发现,例如阜阳汉简、北大汉简和水泉子汉简中都有,且数量不少。在已发表的阜阳汉简和北大汉简《苍颉篇》中都有“偃鼌运粮”一句,有学者已指出“偃鼌”即《说文》之“匽鼌”,二者都应读为“晏朝”,是晚早的意思。《说文》所引扬雄、杜林的说法,应该是出自二人为《苍颉篇》所作的注释,这证明杜林的说法是正确的,扬雄的说法是错误的。扬雄为什么会犯错呢?能从语法上找到原因。
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