三年级语文思维导图怎么画

如题所述

以例文来画思维导图,先看例文:

1、首先画上中心,写上“邓爷爷植树”就行了。手绘的话,画个图也行。

很明显,这篇文章的主要内容是讲:植树。

再看第一句,讲的是具体的时间,然后点明了那天的特点是:难忘。所以我们可以画出第一个分支的思维导图了。

2、画出第个分支,写上关键词。

因为第一句点明的是日子,所以先写上日子,后面接具体的日子以及日子的特点“难忘”,表示令人难忘的日子。

接着看第二段,通读后发现主要写的是“挖坑”。第一句话是衔接上面日子的。

然后讲了挖坑那天的天气、地点、人物和动作。

天气用了两个形容词:碧空如洗、万里无云,好天气啊。

地点是北京天坛公园。

人物是人群和邓爷爷。其中邓爷爷83岁啦,他在人群中引人注目。

动作描写了挖坑时手握铁锹,然后就是动作表现:兴致勃勃,具体表现就是额头满是汗珠也不肯休息。

再看第三段,通读后发现是:种树。

第一句话是衔接上一段的:一个树坑挖好了。

然后讲的是挑选,精心挑选,挑选的对象是柏树苗。

接着移入,小心移入到树坑。

再是填土,通过挥锹来填了几锹土。

填完是细看,走到几步之外细看,很认真有没有。看到不直,连声说不行。

接着走向前去扶正。

种树的步骤很详细地描述出来了对不对。

我们继续看,下一段讲的是:栽好。

栽好后是绿油油的,而且种得很直,像战士笔直地站着。

邓爷爷很满意,露出满意的笑容。

再看看最后一段,主要讲:风景。

因为这是栽好后变成风景的,所以风景就放在栽好的分支后面了。

今天,树苗长大了,变成了美丽的风景。以上思维导图就画好了。

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