医生和护士是医院人员构成中的两个重要组成部分，属非隶属关系。很大一部分患者及家属认为，护士属于医生。事实上，医生和护士是医疗过程中相互独立、相互监督、相互尊重的两个方面。初始阶段，护士从属于医生。其后随著护理学的发展，护士逐渐从从属转变为与医生平等相处的关系。现代护士在学生时代学得不比医生少，只是侧重点不同。如今医生写完医嘱写完处方写完病历等等，最后都要交给护士处理，最后审核把关都在护士这，护士是很重要的一环。
医师的主要职责是，在科主任和上级医师的领导下，开展临床工作。主动参与医院和科室组织的各项活动，遵守各项规章制度；遵守公司各项规章制度，按时完成上级下达的工作任务。认真学习医院及各级主管部门颁布的文件、政策、规定，严格遵守医院的各项规章制度。主动参与继续教育活动，努力提高医学教育的业务水平和网络整合能力。对工作中出现的问题和矛盾要正确处理，按个人利益服从集体利益、逐级上报的原则反映。爱岗敬业，恪尽职守，严格执行各项诊疗常规、技术操作规程和医院病历书写规范。主动开展医患沟通，避免医疗纠纷，杜绝医疗事故的发生。
爱惜医疗器械，熟练掌握各种医疗器械的使用方法，严格遵守用药原则，认真选择药品，确保患者得到有效救治。仔细做好所管患者的巡诊工作(每天至少上下午各一次)。医院严格执行十三项核心制度。主动参与科室的抢救工作，在抢救病人的过程中，处理得当，抢救及时，及时完成病程记录。对于疑难危重病症，及时向上级医师报告，提出抢救或转院意见，并采取相应措施，确保病人安全。
护士的职责是在护士长领导和具有专业技术职称以上的护士的指导下工作。严格执行各项护理制度和技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时完成各项护理工作，做好检查交接工作，防止缺陷事故的发生。做好患者的基础护理和心理护理。定期巡视病房，密切观察和记录危重患者的病情变化，发现异常情况及时报告。认真做好危重病人的抢救及各类抢救物品和药品的准备和保管工作。配合医生诊治，负责正确采集患者的各种检查标本。
参与本科生组织的护理查房、会诊、案例讨论，力求提出较高的专业水平。自觉加强护理技术的操作水平，做到准确、熟练、细致。协助本科部门的护理科研、教学和技术创新活动。指导护生、护士和卫生员。在护士及以上的指导下，正确应用护理程序，参与患者健康教育活动。维护病房秩序，办理入院、出院、转专业、转院、消毒隔离等手续。