孩子参加手拉手活动会学到什么？收获什么？
我觉得孩子参加这种活动对他们的影响是非常大的。因为孩子毕竟是处在一个成长的时期，他们对外面的世界是一个不断感知不断了解的过程，所以在了解的过程中，让他接触一些对自己的价值观，形成有价值的东西，我觉得这对他们以后的成长有非常大的帮助。
就比如孩子经常会参加一些手拉手活动，大家可能不太了解手拉手活动能够让孩子学到什么呢？能够收获什么东西呢？
其实我觉得他带来的价值还是非常大的，因为孩子在参加手拉手活动的时候，可以感受到彼此之间的相互关注，特别是两个孩子手拉手在一起，就会感到那种相互信任的感觉，可以增强不同孩子之间的感情。因为长期做这些活动的话，就会让他们觉得自己处在一个集体当中，而不是自己孤立的一个人。我觉得这种认同感的培养是非常重要的。
因为孩子最怕的就是孤独，最怕的就是别人都有自己的伙伴，自己而没有，但是这种手拉手活动就可以让孩子参加获得一个比较充实的认同感。尤其是一些性格比较内向比较孤僻的孩子，参加这种活动可以让他们获得集体的认同，这样的话对他们以后的成长，对他们以后的学习和发展都有非常大的帮助，而且孩子是价值观养成的一个关键过程，在这个期间学到的东西可能会对他一生都会有非常大的帮助。
所以我觉得孩子在成长期间，多参加这种活动，对他们的自己的成长和成才都有非常大的帮助。
以上就是我对这个问题的回答，希望我的回答能够对大家有所帮助，喜欢的朋友可以在下方评论区点赞关注。
在手拉手活动中，提倡真诚交流、多才多艺的大方献艺、不善言辞的多倾听、人尽其才等多种形式进行交友。
“爱心手拉手，成长心连心”是一项具有实际意义的社会公益性活动，LP59青年志愿团着眼于服务青少年健康成长，大力弘扬扶贫济困、互助友好精神，积极筹集资金和物资，帮助贫困学生解决实际困难，生动体现了志愿团成员奉献社会的殷殷关爱之情。
扩展资料：
手拉手活动的建议：
1、每学期至少执教两次示范课，向被指导者传授教育活动组织技巧。
2、每学期至少指导被指导者两次公开课，做好点评。
3、帮助被指导者提高运用现代教育信息技术进行教学的能力。
4、每学期至少开展两次业务性研讨活动。
5、根据被指导者特点，提出一项必要的基本功方面的训练。
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多才多艺的大方献艺
不善言辞的多倾听
人尽其才本回答被网友采纳