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中国传统文化融入英语教学的意义
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推荐答案 2020-12-02
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浅谈初中
英语
课堂
教学
如何渗透
中华传统文化
答:
(2)渗透中华传统文化,增强跨文化意识,提高跨文化交际能力
。现在的青年学生们对英美文化津津乐道,但对中华传统文化却只字不提。在我们的英语课堂教学中,适时地渗透中华传统文化教育,不仅
有助于青年学生加深对中华传统文化的理解
,也有助于加强他们对异国文化的认识,增强跨文化意识,提高跨文化交际的能...
如何把国学
融入英语的教学
答:
在中国融入世界和提升中国“软实力”的大背景下,
外语教学不仅要让学习者掌握一门了解外部世界的工具,而且还负有向世界传播中国文化的重要使命
。在外语教学过程中,提升教学双方的国学文化修养,不仅是跨文化交际的需要,而且是向世界传播和发扬中华传统优秀文化的需要②。同时,这种辩证的语言文化学习意识,...
在高中
英语教学
中渗透
传统文化
教育的实践研究及实施方案
答:
一、指导思想致力于在高中英语教学中渗透传统文化教育的实践研究,促进学生的英语语言学习能力的提高
,引导学生明辨是非、遵纪守法、坚韧豁达、奋发向上,自觉弘扬中华民族优秀道德思想,形成良好的道德品质和行为习惯。二、总体设计以在高中英语教学中渗透传统文化教育为主线,以人教版高中英语教材为载体,在教学...
如何在
英语教学
中渗透
中国文化
意识
答:
我们在呈现圣诞文化同时,还让学生与中国的传统节日进行比较,
使学生感受节日的气氛,提高他们学习英语的兴趣
。课堂是英语教学的主要场所,培养学生的文化意识应渗透在教学的各个环节中。在初中起始阶段的教学中,我们严按照《新课标》二级要求,让学生知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语;对一般的赞扬、请求等做出...
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