1．从全文来看，题目“植物的爱恨情仇”指的是什么?
答案：指的是植物之间奇妙的相生相克现象。
2．请从语言的表达的角度，分析下列句子中加点(线)词语的作用。
(1)
实验中，当草感觉到害虫在吞噬其叶子时，会发出一种类似于薰衣草的气味。
(2)
植物们受到侵害时，它们既没有手反抗，也没有脚逃跑，但并不是只会逆来顺受，任由宰割，它们有时候也会联合起来，进行一场自卫反击战。
答案：(1)“类似于”准确地说明了草遭受到伤害时发出的气味与薰衣草的气味相似，体现了说明文语言的准确性。(2)运用拟人手法，把植物们遭受伤害时的保护措施生动形象地描写了出来，增强了说明文语言的生动性。
3．填写在第⑤段横线上的句子，下列选项最恰当的一项是(
)
a．不过，植物之间也会水火不相容。
b．不过，植物界也有些是天生冤家。
c．不过，植物界也有些爱恨情仇。
d．不过，也有些植物界是天生冤家。
答案：b
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