1. 好句:绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声!
2. 凶神恶煞、坚韧不拔
3. 机不可失，时不再来：指时机难得，必需抓紧，不可错过。
4. 《绿色蝈蝈》这篇文章先介绍了绿蝈蝈的叫声以及捕食习惯，而后具体描绘了作者旁观到的蝈蝈捕食蝉的场面。作者把蝉喂给关在笼子里的绿蝈蝈，观摩绿蝈蝈吃蝉的场面。作者通过用不同的食物来喂绿蝈蝈，最后得出结论：蝈蝈喜欢吃昆虫。在文章的最后，作者介绍了蝈蝈与同类相处的习性。
5. ”，应改为远指代词“那个”。C句不符合逻辑，应是先“听取”再“讨论”。D句主语和谓语不搭配，“婀娜多姿的身影”可以“浮现”，但“悦耳动听的歌声”却与“浮现”不搭配。 绿色蝈蝈课外拓展 关于法布尔的昆虫记 昆虫记既是一部严谨的科学著作，又是一部文艺性很强的文学著作。鲁迅曾把昆虫记称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。周作人说“比看那些无聊的小说戏剧更有趣，更有意义。'法布尔写昆虫记并不局限于仅仅真实地记录下昆虫的生活，而是以人性关照虫性，昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀，并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。最重要的是，整部作品充满了对生命的关爱之情，充满
6. 体色翠绿，少数淡褐。触角发达60mm，复眼2只，单眼3只。前胸背板宽大，背板下缘有黄色边。胸部腹板各具1对锥状刺，后胸的刺最大。附式4-4-4,1-3附节有垫，后足第一附节附垫分成2个叶片。后足胫节端距6个，背面2个，腹面4个，中间的2个小。后足腿节略比胫节稍长。
7. 略逊一筹：指比较起来,稍微差一点。
8. 作者通过用不同的食物来喂绿蝈蝈，最后得出结论：蝈蝈喜欢吃昆虫。最后，作者介绍了蝈蝈与同类相处的习性。
9. 扬扬自得：形容十分得意的神态。
10. 善于跳跃：绿蝈蝈的后肢粗壮，善于跳跃，行动敏捷，一旦遭受惊吓就会跳动下来。
11. 绿蝈蝈当年所产之卵全部在表土层越冬，翌年4月天气湿润，卵迅速膨大，孵化时卵壳破裂后，虫体在另一层膜内蠕动，最后膜破裂出土，历时约2小时，若天气干旱，卵期延长或隔年孵化。
12. 赏析:作者用拟人的手法，把蝈蝈比作歌手，写赞美了蝈蝈歌声优美动听，表达了对蝈蝈的喜爱之情
13. 雄虫的前翅互相摩擦，能发出“括括括”的声音，清脆响亮。
14. 《昆虫记》的作者
15. 蝈蝈是昆虫纲，直翅目，螽斯科一些大型鸣虫的通称，个子较大，外形和蝗虫相像，身体草绿色，触角细长。
16. 喜欢吃瓜果、豆类等，人们用小竹笼饲养观赏。
17. 善于鸣叫：蝈蝈白天和夜里都能鸣叫，白天鸣叫更为频繁，天气炎热时叫声急促，气温偏低时叫声缓慢。天敌影响：天敌主要是白僵菌、红色寄生瞒、蝗螂。
18. Word文档下载后（可任意编辑） 绿色蝈蝈学习要点绿色蝈蝈学习要点 同学们，也许你还记得童年时看蚂蚁搬家时的情景吗？也许还记得在夏夜里，在草间提着灯笼捉萤火虫吧？还有唱歌的知了、飞舞的蝴蝶，这些大自然的小昆虫。也许你已经从各类文章中体会到蜜蜂、小鸟等各类小动物生活情趣，这些美好的昆虫、动物也许都是伴随你成长的好朋友。今天，大家再去拜访一位昆虫朋友绿色蝈蝈。 关于： 法布尔：法国作家、昆虫学家。1823年12月22日，出生在法国南部阿韦龙省圣雪翁村一户农民家中。四岁左右，因家庭贫困被送到祖母那里一起生活，从此迷上了大自然中的花草虫鱼。七岁回到父母身边开始上学。求学期间，法布尔迫于生计不得不出门谋
19. 作者对蝈蝈的称呼有：狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”；当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时，作者就用“笼里的囚犯”；当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”。作者不断变换称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。
20. 绿蝈蝈的习性：
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